Учиться - ″не женское″ дело | Учеба | DW | 28.02.2013
  1. Inhalt
  2. Navigation
  3. Weitere Inhalte
  4. Metanavigation
  5. Suche
  6. Choose from 30 Languages

Учеба

Учиться - "не женское" дело

Сегодня половина учащихся вузов в Германии - женщины. Но еще 100 лет назад им пришлось завоевывать "мужскую территорию". О первых абитуриентках и поныне существующих стереотипах.

По данным Федерального статистического ведомства (Statistisches Bundesamt), в 2011 году 47 процентов учащихся немецких вузов составляли юные леди, а двумя годами раньше студенток была ровно половина. И хотя это процентное соотношение слегка колеблется, представить себе, что еще в прошлом веке путь в храмы науки для женщин был заказан, сегодня сложно. Лишь за редким исключением, например, по личному ходатайству или из милости какого-нибудь профессора молодые дамы попадали в аудитории - в качестве гостей.

Первые студентки

Даже специальности, которые, казалось бы, традиционно считаются "цветниками" и "отделениями невест" - лингвистика, литературоведение, педагогика, - долгие годы прошлого века были исконно мужскими. Неудивительно, ведь первые абитуриентки официально были допущены в немецкий вуз лишь 28 февраля 1900 года - аккурат к началу зимнего семестра.

И то на тот момент лишь в одном-единственном Великом герцогстве Баден на границе с Францией и Швейцарией, считавшемся в этом отношении самым прогрессивным. Баденскому примеру последовали Бавария и Вюртемберг. И лишь в 1910 году жительницы всех земель Германской империи получили право поступать в вузы - благодаря мощному воздействию женского движения и прогрессивным умам того времени, пишут историки.

Мало того, что с конца 19-го века в университеты поступало все больше абитуриентов "из мещан", так учиться захотели еще и женщины! Это беспокоило политических деятелей и профессоров, чей статус приравнивался едва ли не к министерскому: расширять свой элитарный круг им не хотелось. "Естественное предназначение - быть женой и матерью", "не такой как у мужчин ум", опасность "маскулинизации" из-за усилий, прилагаемых к учебе или профессиональной деятельности, - клише, бытовавшие в ту пору и мешавшие женщинам получать квалификацию. Их перечисляют гендерные исследователи Университета Дуйсбурга - Эссена (Universtität Duisburg-Essen) и предупреждают: стереотипы не изжиты окончательно.

Сто лет спустя: мужчинам вход воспрещен

Это подтверждает, например, наличие университетских программ только для прекрасных дам. Изучать так информатику, экономическую информатику, экономику инженерного дела предлагают высшие технические школы в Штральзунде и Вильгельмсхафене, Бремене, Фуртвангене и Берлине.

"Женский пол слабо представлен в технических специальностях. Попадая на технический факультет, студентка должна быть очень "толстокожей", - пишет издание Uni Spiegel. Программы раздельного обучения ничем не отличаются от смешанных, кроме того, что студентки чувствуют себя комфортнее и могут без стеснения задавать любые вопросы, говорят преподаватели. Цель - увеличение доли женщин в "мятной" группе специальностей (MINT).

За дипломом - в Цюрих

Чуть более ста лет назад все было наоборот. Одной из немногих квалифицированных профессий, которыми "прилично" было заниматься женщине не рабочего сословия, в соответствии с ее "природой", было учительство. Причем, будущим учительницам не преподавали ни естественные науки, ни математику: это была "мужская территория".

"Ни в одной стране мира требование женщин о получении академического образования не встречало такого жесткого отпора, как в Германии", - писала выдающаяся активистка женского движения Алис Саломон (Alice Salomon) в 1931 году. Она сама принадлежала к одной из первых студенток, аспиранток и обладательниц ученой степени в Германии. А ее предшественницы вынуждены были ехать за дипломами в более либеральные страны Европы - Францию, Испанию, Великобританию.

Алис Саломон

Алис Саломон

Но в основном барышни отправлялись изучать медицину, юриспруденцию и философию в Швейцарию, где возможность получить высшее образование у женщин появилась уже в 1865 году. "Цюрихскими студентками" называли дочерей привилегированных сословий, ставших пионерками среди образованных женщин Германии. Кстати, первой женщиной, севшей за парту Цюрихского университета, была не немка и не швейцарка, а Надежда Суслова - ставшая первой женщиной-врачом в России.

Устарелые пропорции

Разумеется, нынешнее положение абитуриенток с тогдашним не сравнить. А вот процентное отношение женщин-преподавателей в вузах Германии сегодня сопоставимо с долей студенток в первые годы после открытия доступа к высшему образованию. В 2011 году преподавательниц в вузах было 20 процентов, гласит федеральная статистика. Лишь каждый десятый немецкий профессор - женщина. Так что доля женщин в академическом мире уменьшается прямо пропорционально высоте ранга.

Кроме того, чем выше квалификация, тем больше разрыв в зарплате мужчин и женщин. Так, обладая аттестатом зрелости, дама в Германии зарабатывает в среднем на 11 процентов меньше, чем мужчина. А вот при наличии диплома о высшем образовании "женские" зарплаты – в среднем на 27 процентов ниже, чем у коллег противоположного пола, констатирует Федеральное статистическое ведомство. Ничего, до конца века полегчает.

ADVERTISEMENT