Половина українців негативно оцінили дистанційне навчання - опитування | Новини - актуальні повідомлення про події в світі | DW | 29.07.2020
  1. Inhalt
  2. Navigation
  3. Weitere Inhalte
  4. Metanavigation
  5. Suche
  6. Choose from 30 Languages
Реклама

Новини

Половина українців негативно оцінили дистанційне навчання - опитування

Майже 50 відсотків опитаних соціологами українців зазначили, що не підтримали проведення дистанційного навчання в школах через пандемію COVID-19 у березні-травні 2020 року.

Половина українців негативно оцінили дистанційне навчання

Половина українців негативно оцінили дистанційне навчання

49,7 відсотка українців не підтримують проведення дистанційного навчання в школах у зв'язку з пандемією COVID-19 у березні-травні 2020 року, свідчать оприлюднені у середу, 29 липня, результати дослідження соціологічної служби Центру Разумкова спільно з Фондом "Демократичні ініціативи" імені Ілька Кучеріва.

Читайте також: Карантин і дистанційне навчання: вчителям в Україні бракує онлайн-грамотності

Зокрема, на запитання, як респонденти ставляться до проведення дистанційного навчання в школах у зв'язку з пандемією COVID-19 у березні-травні 2020 року, 9,9 відсотка відповіли, що повністю підтримують, 22,4 відсотка - скоріше підтримують, 25,1 відсотка - скоріше не підтримують, 24,6 відсотка - категорично не підтримують, а 18 відсотків не змогли відповісти на запитання, повідомляє агенція "Інтерфакс-Україна".

Читайте також: Восени школи в Україні можуть перейти на дистанційне навчання - РНБО

Крім того, на запитання, з якими проблемами зіткнулася родина опитаного під час дистанційного навчання в школах у зв'язку з пандемією COVID-19 у березні-травні 2020 року, 26,1 відсотка відповіли, що зіткнулися зі зниженням рівня успішності дітей, а 21,6 відсотка - недоліком уваги вчителів до потреб дітей під час навчання. Майже 19 відсотків зазначили, що не мали або мали недостатньо пристроїв, як-от комп'ютерів чи планшетів для участі дітей в онлайн-уроках, а 21,3 відсотка нарікали на погану якість домашнього інтернет-зв'язку під час навчання.

Що стосується домашніх завдань, то 13,3 відсотка опитаних зауважили надмірну завантаженість дітей завданнями, водночас 5 відсотків зазначили, що діти мали недостатні навантаження завданнями. 16,1 відсотка звернули увагу на формальний підхід учителів до проведення дистанційного навчання. При цьому 5,5 відсотка відповіли, що жодних проблем під час дистанційного навчання не виникло.

Читайте також: Коронавірус і дезінфекція в українських дитсадках: неперевірена хімія і хаос компетенцій

Дослідження проведено з 3 до 9 липня 2020 року методом інтерв'ю "віч-на-віч" за місцем проживання респондентів. Опитано 2022 респонденти віком від 18 років у всіх регіонах України, за винятком Криму й окупованих територій Донецької та Луганської областей за вибіркою, що репрезентує доросле населення за основними соціально-демографічними показниками. Теоретична похибка вибірки (без врахування дизайн-ефекту) не перевищує 2,3 відсотка з імовірністю 0,95.

Дивитись відео 06:53

Як коронавірус і карантин змінюють освіту в Україні (29.04.2020)