多数德国人不愿承认自己是文盲
2008年9月8日周五早上,克雷菲尔德社会业余高校的扫盲班开始上课。班上7名学生看上去跟普通人没什么两样:他们多半已成家立业,唯一不同的是,他们不会或是不能正确书写和阅读。
学生的基础程度差别很大:有的人已具备阅读能力,但也有人只认得几个字母;这个人能写简单的句子,而那个人只会写自己的名字。女老师孔能耐心地为每位学生进行个别指导,她不仅教导学生认字、书写,同时也设法增强他们的自信心。孔能女士说:“到我这儿来上课的人,都对自己充满了疑惑,可以说完全失去了自信心。不会读、不会写,成了他们生命中最沉重的负担,他们为此羞愧得抬不起头来。”
有些人因不识字遭解雇后才感到事态的严重,发现自己根本不具备市场竞争力。扫盲班学生彼得介绍了自己的经验:"我是做瓷砖的工人,从前并不需要会看书和会写,现在失业了,我必须从头学习书写、认字。我在一家瓷砖公司已工作了25年,挣了不少钱。自从没收入以后,心情一天比一天坏:我现在该怎么办?我的前途可以说已经毁了,因为找工作时,连申请表格都不会填。"
人们决定到扫盲班学习的原因多种多样,比如乌苏拉:她自学了一点儿阅读和书写,但现在决定摆脱这种半文盲的处境,原因是她喜欢写诗,也想把自己的创作与别人分享。
很多不识字的人不善于表达问题,难以获得别人的理解、甚至受人嘲笑。在一个像德国这样高度发展的国家,文盲根本没有立足之地。亚思明就经历过这种切肤之痛,她说:“我已在不同的官方机构挨过骂,因为我看不懂,也不会填表格。前不久在一个官署里,一名办事员要我念表格里写的东西,我小声告诉她我不识字,她居然大声吼叫着说,现在是什么时代了,还有人不认识字!我难过极了,一句话没说就出去了。”
因此,文盲们想方设法隐瞒自己的弱点也就不足为奇。他们学会各种绕过难关,掩护弱点的技巧,唯一的目的就是不让人发现自己是文盲。许多近亲、朋友,甚至生活伴侣都没察觉真相。乌苏拉表示:“例如手腕套上石膏、眼睛蒙上纱布,或者装病等等,就是不能让人发现自己不识字的真相。”
所有文盲都希望能学会读、写,但学习的过程却困难重重。出于害怕和恐惧心理,许多人不敢参加学习课程。老师孔能指出:“我们不能低估文盲在走进这间教室之前,得克服多少内心和外在的巨大障碍。他们不清楚什么是"业余高校",也不知道来了会发生什么事。经常"学校"这两个字,带给他们的是幼年不愉快的记忆,使他们产生恐惧感。”