德國警察接受「校園槍擊案」特殊培訓

"現在同事們接到行動指令，在一座大樓裡聽到了槍聲，行動名稱是校園槍擊案，警察集合後立即消失在大樓裡。"

名為"校園槍擊案"的緊急行動隨之開始了。兩名警察正在接近一座空樓的入口處。教官克雷門斯‧施托克爾密切注視著警察們的一舉一動，一旦出現問題，他還會立即為他們提供幫助。兩名行動警察根本不知道，在辦公樓裡等待他們的究竟是什麼。教官施托克爾事先對辦公樓裡做了特別準備。他與同事們一道在辦公樓裡安放了假人。這些假人躺在地上，身上畫有創傷，假裝受傷者和死者。現場被佈置得非常逼真，另外教官還安排了非常恐怖的音響背景。施托克爾表示："叫喊聲、槍擊聲和玻璃的破碎聲不斷傳來。響聲非常大，足以分散參加演習警察的注意力，製造緊張氣氛。"

警察舉著手槍認真地檢查每一層樓梯。槍已上了膛。每一發射出的子彈都留下明顯的痕跡。這樣一來，警察可以檢查自己的槍法和準確性。

一名婦女沖向他們。情況非常棘手，因為警察必須立即作出判斷：她是否是混藏在逃跑人群裡的作案人。但是這位婦女並沒有攜帶武器，於是警察將她送到了大門口。尋找凶手的行動繼續進行。槍聲和叫喊聲將警察引到建築內的第三層。在那裡警察背靠背地繼續搜索行動。他們快速交流發現的可疑目標。

一名警察喊道：「距門口還有兩米遠，作案人就躲在裡面。你們等著，我進去看看，作案人躺在地上，演習結束。。。地上躺著一名凶手，已受傷。你們倆跟我來，收繳武器，摘下頭盔。」

在很短的休息之後，負責授課的克呂克爾和教官施托克爾與參與行動的警察一到對剛才的一切進行認真分析。警長亞歷山大‧諾伊豪斯對大家的分析表示滿意。

一旦發生校園槍擊案，警方必須立即採取行動。這是埃爾福特高級文理中學2002年發生校園槍擊案之後，警方制定的新的戰略。諾伊豪斯認為，剛才的演習非常逼真，在參加演習的過程中，警察的身心都接受嚴峻考驗，積累這樣的經歷有助於警察日後更好地應對突發事件。

作者：Regina Brinkmann /祝紅 責編：樂然