Kolonijalna prošlost Njemačke nije tema u školi? | Priča dana | DW | 12.10.2020
  1. Inhalt
  2. Navigation
  3. Weitere Inhalte
  4. Metanavigation
  5. Suche
  6. Choose from 30 Languages
Oglas

Priča dana

Kolonijalna prošlost Njemačke nije tema u školi?

Brojni njemački učenici ništa ne uče o kolonijalnoj povijesti svoje zemlje. Najčešće o učitelju ovisi hoće li u nastavi biti spomenut genocid u Namibiji. Aktivisti to žele promijeniti.

Zarobljeni pripadnici naroda Herero vezani lancima oko vrata

Zarobljeni pripadnici naroda Herero

Kao nastavni materijal služi namibijska novčanica od 200 dolara. Na njoj se nalazi Hendrik Witbooi. Učenici doznaju da se Witbooi borio protiv njemačke okupacije krajem 19. i početkom 20. stoljeća. Nijemci su tamo počinili genocid nad narodima Herero i Nama. U Namibiji Witbooija još uvijek slave kao junaka i borca za slobodu protiv njemačke kolonijalne vlasti.

Ali, rijetko koji učenik u Njemačkoj zna tko je Witbooi. Jer taj nastavni materijal nije dio službenoga školskog programa. Nastavni materijal o Witbooiju i drugim temama njemačke kolonijalne prošlosti sastavio je savez "Zajedno za Afriku" u nadi da će ih angažirani učitelji obraditi sa svojim učenicima.

Novčanice od 200 namibijskih dolara

Novčanica za sat povijesti: junak borbe protiv njemačke kolonijalne vlasti Hendrik Witbooi

95.000 potpisa za drukčiju nastavu

Jer, u službenim školskim knjigama, u nastavnim materijalima njemačkih škola, gotovo da se uopće ne obrađuje 30 godina njemačke kolinijalne povijesti u Africi i zapadnom Pacifiku. U nekim saveznim pokrajinama ta se tema uopće ne pojavljuje u nastavi, u drugima samo marginalno. (Za školstvo su u Njemačkoj mjerodavne savezne pokrajine, op. ur.) Abigail Fugah zato zahtijeva preradu udžbenika i nastavnih planova. Ova 26-godišnja stanovnica Kölna je pokrenula peticiju koja upravo to zahtijeva. Dosad ju je potpisalo gotovo 95.000 ljudi.

"Nije dovoljno ono što se trenutno uči u školama", kaže Fugah u razgovoru za DW. U vrijeme dok je ona išla u školu učitelji gotovo uopće nisu obrađivali njemačku kolonijalnu povijest i temu rasizma, kaže Fugah. A ona je i sama često iskusila rasizam. "Nije mi bilo lako dok sam išla u školu. Moji roditelji potječu oboje iz Gane."

Abigail Fugah

Aktivistica Abigail Fugah

Dovoljno stari da uče o rasizmu

I na zapadu Afrike, području današnje Republike Togo i dijelovima današnje Gane su od 1884. do 1916. vladali njemački kolonijalni službenici. Togo je Njemačkom rajhu bio "primjerna kolonija", ali i tu su Nijemci eksploatirali sirovine, Togoancima uskraćivali prava i maltretirali ih.

Samo ako se tu kolonijalnu povijest zna može se razumjeti i aktualni rasizam, kaže Fugah. "Ako su crna djeca dovoljno stara da dožive rasizam, onda su i bijela djeca dovoljno stara da o tomu nešto uče."

Kritike, ali i angažman učitelja

Reakcije na njezinu peticiju su vrlo različite, kaže Fugah. "Većina kritičara su učitelji i učiteljice. Oni nam predbacuju da previđamo da je kolonijalna povijest obuhvaćena nastavnim planovima. Ali, problem je što to nije obvezujući dio nastavnih materijala." Ubojstvo šest milijuna Židova u Holokaustu, Drugi svjetski rat, Hladni rat između Istoka i Zapada uključujući podjelu Njemačke - sve su to velike i važne teme u njemačkoj nastavi povijesti. Za drugo ostane malo vremena.

Ilustracija borbe

Ovako su genocid nad narodom Herero zamišljali u Njemačkoj 1936. Ovakve sličice su se mogle skupljati, a dobivalo ih se uz kutiju cigareta.

Osim ako si ga čovjek uzme. Kao primjerice Imke Stahlmann. Ona je učiteljica na gimnaziji Farmsen u Hamburgu. "Temu njemačke kolonijalne povijesti obrađujemo oko 15 godina relativno intenzivno s učenicama i učenicima viših razreda kod nas u školi", kaže ona za DW. Jer, kolonijalna povijest je tema "izuzetno relevantna za razumijevanje brojnih međunarodnih aktualnih pitanja".

Učenici kod spomenika ratnicima

Njoj je zato važno rasvijetliti vezu između kolonijalne povijesti i rasizma u svakodnevici. "Ove godine osobito s pogledom na ono što se događa u vezi s pokretom Black Lives Matter." Njezine učenice i učenici su motivirani time se baviti i izvan nastave.

Tako su njezine učenice i učenici posjetili spomenik ratnicima Njemačke Istočne Afrike u Hamburgu Jenfeldu. Tamo se podsjeća na njemačku kolonijalnu povijest - spomenicima koji su izgrađeni za vrijeme nacional-socijalizma. Primjerice Askari reljef prikazuje njemačke kolonijalne časnike kao junake i vođe koje poslušno slijede domaći vojnici. "Razgovarali smo što mislimo o ophođenju s ovim spomenikom", kaže Stahlmann. "I učenici su stvarno počeli iznositi alternativne prijedloge."

Učenici iz Tanzanije i njemačkog Hamburga zajedno snimaju film kod spomenika njemačkim ratnicima

Učenici iz Tanzanije i njemačkog Hamburga zajedno snimaju film kod spomenika njemačkim ratnicima

Putovanje u kolonijalnu prošlost

Od 2018. gimnazija Farmsen surađuje sa školom Chang'ombe Secondary School u Daressalamu u Tanzaniji. "Utvrdili smo da se u obje škole na nastavi povijesti bavimo vrlo sličnim temama, među ostalim imperijalizmom i kolonijalnom poviješću", kaže Stahlmann. "Iz toga je nastala ideja da svojim učenicima pružimo mogućnost da zajedno rade na tim temama."

Učenici iz nekadašnje kolonijalne sile Njemačke i bivše kolonije Njemačke Istočne Afrike razmjenjuju spoznaje o zajedničkoj povijesti. Vrhunac je bio posjet jednih drugima. U Hamburgu su učenice i učenici zajedno snimili jedan film kod spomenika kolonijalnim ratnicima.

Abigail Fugah i drugim aktivistima je jasno da ne može svaka škola organizirati takvu razmjenu učenika. Ali želi da svaka učenica i svaki učenik u Njemačkoj ima priliku pozabaviti se kolonijalnom prošlošću, njezinim posljedicama i vlastitim rasizmom. Fugah sama želi tomu pridonijeti: ona već neko vrijeme u školama nudi trening protiv rasizma.

Preporuka uredništva