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Ciencia y Ecología

Alemania: cazando talentos

Una convocatoria dirigida a estudiantes de educación media para desarrollar un microchip propio fue respondida por 1500 jóvenes con creativas ideas que simplifican la vida cotidiana.

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Los jóvenes finalistas desarrollaron sus proyectos con ayuda de profesionales.


La iniciativa “Invent a Chip” exhortó a jóvenes de entre 14 y 19 años que cursaran educación media y media superior (Gymnasien, Real- y Berufschulen) a participar activamente en la micro y nanoelectrónica, una de las tecnologías punta con mayor potencial en el futuro. Los estudiantes debían responder un cuestionario de 20 preguntas teóricas y a partir de ello postular un proyecto propio para su desarrollo y aplicación.

Sistema de colores para ciegos

Ein Mikrochip, den man implantieren kann

Un microchip que se implanta en la mascota y sirve para identificarla en caso de que se extravíe.

Se les despertó la imaginación exhortándolos a diseñar, por ejemplo, un chip que pudiera almacenar un rico y diverso directorio de contactos personales, otro que contolara la calefacción optimizando los costos y manteniendo una temperatura interior estable o que tal otro que fuera la base de un sistema de colores para ciegos. Un total de 1.500 jóvenes se interesaron en trabajar con microchips.

Tras pasar la parte teórica se conformaron diez equipos que tomaron parte en un taller de diseño de chips en el Instituto de Sistemas Microelectrónicos de la Universidad Leibniz de Hannover, en donde obtuvieron apoyo profesional para poner en práctica sus propias ideas.

Los mejores fueron galardonados en Dresde en el marco de un congreso sobre tecnología en microsistemas. “La microelectrónica juega un creciente papel en nuestras vidas”, dijo la titular del Ministerio de Educación e Investigación, Annette Schavan. La ministra elogió el concurso como un ejemplo afortunado de cómo pueden ecercarse el mundo de la enseñanza y el de investigación tecnológica y científica para impulsar a jóvenes talentos en las áreas de alta tecnología.

Wettbewerb Invent a Chip 2007

Johannes Burkard, a la derecha, ganador del primer premio, con su tutor, Stefan Zimmermann.

Galardonados

El primer lugar lo obtuvo Johannes Burkard, que cursa la clase 13, que diseñó un microchip que regula las variaciones de velocidad en la transportación de mercancías. El segundo puesto lo ganaron Franz Jost y Daniel Schlör que desarrollaron un sistema auditivo para edificios que transmite mensajes en determinadas areas. El tercer puesto lo obtuvieron las gemelas Christiane y Sabine Kurrath de la clase 11, que crearon un chip para la administración del hogar que anuncia cuando hay lluvia, ayuda a ventilar el interior, vigila las temperaturas y emite una alarma en caso de emergencia. Un reconocimiento especial lo obtuvo Marty Lemke que presentó un reloj que guarda citas y emite una señal en el momento deseado.

El concurso fue impulsado por el Ministerio alemán para la Educación e Investigación en cooperación con la Asociación de las Tecnologías de Información, Eléctrica y Electrónica, VDE, según sus siglas en alemán, una de las asociaciones técnicas y científicas más grandes de Europa, que cuenta con 34 mil miembros.

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