讲解新冠的科学家：媒体明星+争议人物

（德国之声中文网）在本周四（6月25日）揭晓的德国格里默网络媒体奖（Grimme Online Award）的获奖名单上，病毒学家德罗斯滕（Christian Drosten）也成为"赢家"。他与德广联旗下的北德意志电台（NDR）录制的系列播客"新冠病毒更新"（Das Coronavirus-Update）获得了信息类节目和"最受听众欢迎"两项大奖。

格里默奖是德国网络媒体界最负盛誉的奖项之一。今年的评委表示，新冠专题播客显示，"详尽的科学报道也能抓住受众的兴趣。这一形式同时还让播客这一媒介获得了新的听众群体"；像"群体免疫、传染率、季节性"这样的专业术语，通过德罗斯滕的播客逐渐成为德国人日常话语的组成部分。

圈粉无数
今年2月份德国新冠疫情初现端倪的时候，德罗斯滕的播客就已开讲，是同类播客节目中最早的一个。这位柏林夏里特医学院病毒研究所的负责人与北德电台科技节目主持人周一到周五，每天在半个多小时的访谈中，或讲解科学家们对新冠病毒的最新认知、实验、研究报告，或分析全球各国疫情的发展及应对措施，或回答听众提出的问题。

这一播客一推出就受到极大欢迎，到5月下旬，收听人次已高达4300万次，拥有众多的忠实粉丝。在5、6月份德国疫情趋缓之后，播客的频率才逐渐减少到每周一次。在通过播客成为"网红"的同时，德罗斯滕也一度是德国媒体上出镜率极高的科学家。尤其是在疫情初始阶段，联邦卫生部长的新闻发布会发言席上、电视脱口秀上也常有他的身影。对他的采访更是三天两头见诸报端。

这不是没有原因的。德罗斯滕是德国屈指可数的长期专注研究冠状病毒的学者之一。他的实验室是全国新冠研究重点实验室，德国最早开发并使用至今的新冠测试技术就来自这一实验室。因此，德罗斯滕在一段时间里承担了为政府提供咨询的任务。

"都怪德罗斯滕"
这一身份让他一方面成为全国瞩目的公众人物，他说的话被视为权威意见。另一方面，不少对政府防疫政策不满的人则把他作为攻击的目标，认为他要为当局的决策，包括错误决策负责。

5月下旬，德罗斯滕团队发布的一项有关儿童传染性研究报告的初步结果就曾成为众矢之的。报告指出，儿童呼吸道内的病毒数量并不比成人少，无法支持认为儿童受感染和传染他人的几率低于成年人的推断，因此如果学校复课，风险可想而知。

心急如焚地盼望学校复课的家长自然大失所望。《图片报》则惊呼"德罗斯滕的错误研究让德国孩子没法上学！"的确有多名统计学家对研究的数据分析方法提出质疑。德罗斯滕予以回应采纳，承认对数据的处理"粗糙"，在修改数据对比方式后推出报告的最终版，但他的结论仍与之前一样。

科学家也会脑洞大开？
也有媒体对德罗斯滕对某些防疫措施的态度有过"反转"表示不解，并指出这事关政府全局决策，如何可以"今天说东，明天指西"？例如在要不要戴口罩，以及是否应该关闭学校和幼儿园的问题上。

对此，德罗斯滕的解释是，他会按照自己当时对情况的认知和判断表达意见，但对于新冠病毒这样一种全新事物，学界的认知也是日新月异，必须不断学习更新。他承认，在是否应该关闭学校的问题上，他在同行的提醒下研读历史文献，几乎是在一夜之间改变了原有的想法。但他认为，这是学术研究者应有的态度。

在新冠特殊时期，政界和学界的合作从未像现在这样紧密。对此，像不少其它德国学者一样，德罗斯滕呼吁公众和媒体能理解：做出涉及社会民生的决策是政治家的任务，科学家只能提供尽可能全面的认知依据，应作出怎样的解读，在实践中如何运用，是包括政治家和所有公民在内的整个社会要做出的选择。