人权组织:中国残疾儿童上学难 | 德国之声 来自德国 介绍德国 | DW | 16.07.2013
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时政风云

人权组织:中国残疾儿童上学难

根据人权观察周二所发表的一份最新报告,许多中国的残疾孩童在受教育时面临许多阻碍,28%的残障儿童无法获得基本教育,超过四成的残疾者是文盲。

(德国之声中文网)总部设在纽约的组织"人权观察"(Human Rights Watch)周二发表了题为《只要让我们继续上学:中国残障人受教育阻碍重重》的报告,内容是是基于与60多名残障儿童及其家长的访谈纪录,并且参考了政府发布的资料和专家的政策评估文件。报告指出,中国的残障儿童被排除在普通学校之外,除非他们能证明自己有能力适应学校的"物理和学习环境"。文中还写道,许多学校拒绝让残障儿童入学,向其施压迫使他们退学,或未能提供合理的课堂环境以协助其克服障碍。

人权观察指出,其中一位母亲每天必须前往学校数次,背着孩子上下楼梯,因为厕所和教室在不同的楼层。

报告揭露了中国残疾人士所面临的受教权不平等的问题。在中国,公众对于残疾人士所面临的问题只有粗浅的认识。社会的偏见和歧视导致许多家长将残疾子女遗弃在孤儿院中,而中国的孤儿院系统长期以来一直面临资金不足的状况。

残障儿童难进入一般学校

Schule für blinde Kinder in Peking, China

许多中国的残疾孩童在受教育时面临许多阻碍,28%的残障儿童无法获得基本教育

目前中国至少有8300万残疾人士,而当局正着手制定残障人士教育权的相关规定。在人权观察发布此份报告的几日前,中国教育部也发表了一份相同主题的报告。报告内容指出,目前有28%的残疾孩童未入学接受九年义务教育。但教育部称,72%的入学率与2008年相比已增长了10%,意即越来越多的残障学生进入普通学校就读。

人权观察的一名研究员表示,教育部的报告内容并未指出,在2008年签署了《联合国残疾人权利公约》后,中国的政策如何使普通学校的设备符合残疾学生的需求。

关注残疾人权益的维权人士杨占青表示,人权观察的报告"相当客观",但若报告中采用偏远地区和山区受访者的观点,便可发现实际情况更为恶劣。

中国教育部表示,中央和地方政府都对特殊教育注入了资金。目前中国学校中共有37.88万名残疾学生,其中超过半数就读能提供必要设施的普通学校,包括提供家庭辅导。教育部的报告还指出,至少有三个东部主要城市的学校被明文禁止拒收残障学生。

然而,人权观察指出,现实的情况与中国教育部所宣称的并不相同。虽然政府已制定政策确保残障儿童的教育权,但许多人被普通学校拒于门外,或遭到施压迫使其退学。人权组织在报告中写道,教师经常缺乏培训,无法提供残障儿童所需要的协助。

人权观察呼吁中国推行全纳教育

Sophie Richardson

人权观察中国部主任理查森

人权观察中国部主任理查森(Sophie Richardson)表示:"残障儿童有权和其他孩子一样进入普通学校就读,并且有权依照个别需求获得协助。"

理查森称,全球各地的残疾人士或多或少都面临艰难的情况,但中国却存在多项障碍。她指出,中国的大学入学申请要求体检证明,强迫申请者声明是否有残疾。而中国的高考为患有视觉或听觉障碍的学生提供的协助不足。报告中也写道,中国政府对高等教育机构发布指导意见,建议不录取具有某些生理或精神"缺陷"的学生。

理查森说:"我认为一个能有航天计划以及世界第二大经济体的国家,应该具备所需的资源解决这些问题。"

人权观察建议中国修订规章并且制定限时计划,使残疾儿童能进入普通学校就读。

综合报道:张筠青

责编:洪沙