Якщо є гроші для банків, то знайдіть їх і для освіти!
15 червня 2009 р.«Вельмишановний пане міністре фінансів», - звертається до німецького керівництва ініціатива „Bildungsstreik2009“ (можна перекласти як «страйк в освітній галузі 2009»). «Останнім часом, на тлі фінансової та економічної кризи, нам було продемонстровано, що впродовж кількох тижнів можна знайти мільярди євро на порятунок підприємств і банків. Тож ми вимагаємо створити схожий "пакет порятунку" і для слабкої освітньої системи Німеччини».
Рятуйте освіту
Представники ініціативи „Bildungsstreik2009“ виділили міністерству фінансів і кільком провідним банкам час до середини червня на виконання перелічених у зверненні вимог. Загалом студенти підрахували, що для поліпшення ситуації в галузі освіти Німеччини, потрібно заходів на загальну суму близько 105 мільярдів євро. Оскільки було зрозуміло, що такого «пакету порятунку» уряд не ухвалить, ініціатива „Bildungsstreik2009“ закликала студентів, учнів, учителів упродовж тижня з 15 по 19 червня до страйків, демонстрацій і навіть символічних нападів на банки.
Паралізувати роботу банків
У понеділок страйки і блокади вже стартували в Берліні, Гамбурзі, Гайдельберґу, Вупперталі та Бохумі. Загалом, за оцінкою організаторів, акції протестів мають охопити від 50 до 80 німецьких міст. Ключовим днем є 18 червня, коли студенти й школярі запланували провести свою головну акцію проти банків. Її мета – паралізувати по всій Німеччині роботу щонайменше 5-10 фінансових інститутів. Страйкарі підкреслюють, що діятимуть виключно в мирний спосіб. Приміром, будуть великими групами вимагати консультацій про отримання кредитів. Або проводити у банківських філіалах семінари й диспути на тему «Фінансова криза та криза в освіті». Чи влаштовувати «альтернативні касові віконечка», де студентам символічно повертатимуть сплачені за навчання гроші.
Одне з гасел акцій протестів німецьких студентів – «Гроші – освіті, а не банкам!» Певно, його можна буде прочитати й на багатьох транспарантах 17 червня, коли страйкарі зберуться на центральні демонстрації у своїх містах. Спостерігачі вказують на те, що вимоги студентів більше інвестувати в освітню галузь абсолютно зрозумілі й обґрунтовані. Якість освіти в Німеччині знову й знову піддається критиці, зокрема й на міжнародному рівні. Німецький уряд, хоча й започаткував кілька ініціатив у цьому напрямку, переконливих відповідей на вимоги студентів поки не запропонував. Після масових страйків очікується, що суспільна дискусія про освіту в Німеччині набуде нового характеру.
Автори: Свенья Юїнґ, Леся Юрченко
Редактор: Наталя Неділько