Відверто про секс…
3 липня 2013 р.
Без смішків, звісно ж, не обходиться. Але Кристіан Кулльмей одразу ж на початку уроку сказав восьмикласникам: "Сміятися офіційно дозволяється. Але висміювати - ні". Хоча тема уроку дуже серйозна - сексуальна просвіта. Кристіан разом з п'ятьма своїми колегами говорять про таку делікатну тему з берлінськими восьмикласниками. Кристіан просить написати на дошці всі слова, які підліткам спадають на думку, коли вони чують слово "секс". Без жодних табу.
Спершу слова на дошці з'являлися якось повільно, та через деякий час зніяковілість зникла. В алфавітному порядку студенти проходять зі школярами слово за словом, спростовуючи помилкові стереотипи та відверто відповідаючи на запитання. Взагалі відвертість - це одна з головних складових концепції уроків "Безпечно закоханий".
Відкритість замість зніяковілості
Ідея таких просвітницьких уроків, які студенти проводять для школярів, походить зі Швеції. 12 років тому студенти-медики з Ростоку привезли ідею цього проекту до Німеччини. Адже в часи інтернету, телебачення та соціальних мереж підлітки виявилася далеко не такими підкутими в питання статевих відносин, як про це думають вчителі та батьки. Доказом стало збільшення кількості захворювань, що передаються статевим шляхом. За даними Інституту Роберта Коха, 2011 року було виявлено 3700 нових випадків інфекції серед підлітків - востаннє така велика кількість була зареєстрована ще в 1986 році.
Відтоді студенти з цілої Німеччини згуртувалися та утворили 29 робочих груп, аби проводити просвітницьку роботу з підлітками в різних містах ФРН. Головне - спілкуватися зрозумілою школярам мовою і в такій формі, аби це не виглядало якимось нудним повчанням. "Нічого з того, про що ми говоримо в цьому приміщенні, не вийде назовні", - переконує Кристіан своїх 15-річних слухачів. І школярі це цінують. Зі студентами вони набагато швидше знаходять спільну мову, аніж з учителями.
Роз'яснювальна робота необхідна
"Іноді я просто шокована, як мало підлітки знають на цю тему", - каже Яна Шедель. Вона очолює робочу групу в Берліні. "Іноді мені доводиться чути, що діти з'являються з уретри жінки", - каже Яна. Також відомості підлітків про захворювання, що передаються статевим шляхом, залишають бажати кращого. Багато дівчат, приміром, нічого не чули про загрозу зараження хламідіями.
Більшість сучасних школярів у інтернеті, звісно, швидше стикаються з темою сексу, ніж попередні покоління. Але це не означає, що роз'яснювальна робота більше не потрібна. "Порнографія в інтернеті дає їм геть помилкове уявлення про секс, та й медичні аспекти в інтернеті часто подаються у викривленій формі", ділиться своїми спостереженнями Яна Шедель. Брати участь в проекті їй дуже цікаво, адже її фах - інфекціологія. Крім того, їй подобається працювати з підлітками.
Про пікантні теми в грі
Долучитися до проекту можуть не лише студенти-медики. Вітається також участь студентів з інших факультетів. Щоправда, перед тим, як увійти до класу, вони спочатку самі мають сісти за парту. На спеціальних курсах їм розповідають, як правильно знайомити школярів з такою пікантною темою, як секс. Фахівці розробили, наприклад, ігри, під час яких дітям пояснюють делікатні питання.
Цього дня учні восьмого класу дістають зі своїх ранців засоби контрацепції. На партах з'являються презервативи, протизаплідні пігулки, діафграми… Більшості ці предмети вже знайомі, й школярі самостійно можуть відрізнити надійні протизаплідні засоби від менш надійних. Але запитань у них все одно не бракує.
Підготовка на майбутнє
Дискутують про все - перше кохання, статеву зрілість, гомосексуалізм, порнографію. При цьому атмосфера в класі абсолютно розслаблена, й червоніти нікому не доводиться. Зрештою студенти - не вчителька, яка спеціалізується на сексуальному вихованні. Зі студентами, які самі ще не так давно ходили в школу, простіше. Однак деякі теми дівчата й хлопці обговорюють все ж таки окремо, аби раптом не осоромитися перед іншою статтю.
Студенти викладаються по-максимуму, хоча їм за таку роз'яснювальну діяльність в школі ніхто не платить. Але не можна сказати, що вони проводять семінари для школярів без жодної користі для себе: адже така діяльність є непоганою практикою на майбутнє. Кінець-кінцем після закінчення університету їм, вже як медикам або вчителям, теж доведеться відповідати на подібні запитання. Але тоді вони вже знатимуть усі тонкощі справи.