Alman öğretim sisteminde değişiklik

Bachelor ve Master İngiltere’de yıllardır uygulanan bir sistem. Bachelor, Almanya’da da Düsseldorf’taki Heinrich Heine Üniversitesi gibi bazı okullarda başlatılmış durumda. Bunun en geç 2010’dan itibaren, ülke genelinde şimdiki yüksek öğretim sistemini tamamen ikame etmesi planlanıyor.

Almanya'da iki sistem var

Almanya’da halihazırda geçerli olan iki temel sistem var. Bunlar, diplomalı mezuniyet sağlayan sistem ile lisans ve yüksek lisans öğrenimini kapsayan Magister. Örneğin Türkiye’den dört senelik bir üniversiteyi bitirerek Almanya’ya giden bir öğrencinin diploması, genelde sadece ön lisans diploması olarak tanınıyor.

Uzun yıllar sürebilen bu tür bir üniversite öğrenimi, gençlerin meslek hayatına atılmasını geciktirdiği gerekçesi ile eleştiriliyor. Bachelor ise üç yılda tamamlanıyor. İsteyen ve not ortalaması yeten öğrenciler master programına kabul ediliyor. Tabi Bachelor’ın öğretim düzeyi, diploma ve magister sistemlerindekinden daha pratik olmasının yanı sıra daha düşük. Amaç, Avrupa genelinde geçerli olacak bir sistemle, mezunların uluslararası istihdam piyasasındaki şansını arttırmak. Ancak pek çok Alman öğretim görevlisi planlara şüpheyle yaklaşıyor. Prof. Dr. Stephan Kohl, çekincelerinin şöyle ifade ediyor:

”Bachelor da amaç farklı. Sadece temel bilgilerin öğrenciye aktarılması hedefleniyor. Ama bu öğrenciler, bilimle gerçek anlamda tanışmadan okuldan mezun oluyor. Bu açıdan sistem, aydınlanmaya ihanet anlamına geliyor. Ama tabi ki aynı zamanda ekonomik koşullarda bu kararda rol oynuyor.”

Hedef öğrenci çekebilmek

Yeni sistem sayesinde Alman üniversitelerinin daha fazla yabancı öğrenci çekebileceği ümit ediliyor. Öğretim süresinin kısaltılmasının yanı sıra öğrencilere daha fazla pratik yapabilme şansının tanınması amaçlanıyor. Prof. Dr. Lilo Moessner ise bu amacın hayata geçirip geçirilemeyeceğinden şüpheli:

”Konu genelde çok pragmatik bir düzeye indirgeniyor. Örneğin öğrencilere, terminolojik kavramların öğretilmesi isteniyor. Benim sorum ise şu: Hangi terminolojik dil kastediliyor? Çünkü örneğin İngilizce Dili ve Edebiyatı bölümünü mezunları öğretmen olabildiği gibi, turizm, dalında, kütüphanelerde ya da bir şirkette yönetici olarak da çalışabiliyor."

Bazı eğitimciler karşı

Prof. Dr. Moessner’e katılmayan eğitimciler ise yeni sistemle öğrenicilerin meslek hayatına uyumunun kolaylaşacağını savunuyor. Bir başka tartışma konusu ise yüksek lisans programı yani Master. Bachelor yapanların sadece yüzde 20’sinin Master programına alınması planına, bazı öğretim üyeleri karşı çıkıyor. Ve bunun öğretim kadrosunun azaltılması anlamına geleceğini belirtiyor. Ancak öğrenciler, biran önce işhayatına atılmalarını sağlayacak yeni uygulamadan umutlu.