1. Перейти к содержанию
  2. Перейти к главному меню
  3. К другим проектам DW

Детский труд

Толкун Наматбаева, Бишкек23 декабря 2004 г.

В Киргизии в семи из девяти государственных детских домов и школ-интернатов подростков активно привлекают к сельхозработам не только летом, но и осенью

https://p.dw.com/p/62NT
Работа вместо учёбы: в Киргизии многие школьники знакомы с подобной практикой

В детских приютах и интернатах Киргизии по-прежнему широко используют труд детей и подростков. Причём для этого их, как правило, отрывают от учёбы. Такой вывод сделан на основе мониторинга соблюдения прав детей, проведённого Молодёжной правозащитной группой Киргизии. Подробности – в сообщении, подготовленном нашим корреспондентом Толкун Наматбаевой.

Сегодня в Киргизии насчитывается пять государственных детских домов и четыре (государственных) школы-интерната. В семи из этих девяти учреждений детей активно привлекают к сельхозработам не только летом, но и осенью, а порой ещё и весной. Естественно, ни о какой учёбе в это время речь не идёт. К работе привлекают даже учеников третьих классов в возрасте девяти лет. Продолжительность сезонных работ – от двух с половиной недель до двух месяцев. Денег воспитанники приютов не получают. Все средства администрация тратит на нужды школы или интерната. Подростки работают в подсобном хозяйстве, на земельных участках, принадлежащих детскому дому или интернату. Но их труд используют и на полях у частных лиц. При этом обращаются с ними почти как со взрослыми. Так, в период уборки урожая дети фактически работают целый день, прерываясь только на обед. Во время посещения правозащитниками одного из учреждений на улице шёл дождь, но воспитанники всё равно находились в поле. Директор объяснил это нежеланием детей бросать урожай. А, как признался один из подростков, год назад урожай надо было убирать из-под снега: «Во время уборки у нас не было перчаток, у многих рваные ботинки, не у всех была тёплая одежда. Руки трескались аж до мяса. Крем же не дают. Воспитатели говорили: «Крема нет, а руки заживут со временем». У многих после этого руки болели, некоторые даже писать не могли».

В обязанности воспитанников входит также уборка комнат, школы и территории вокруг неё. Руководители интернатов объясняют, что причина чрезмерного привлечения детей к труду – недостаточное финансирование. Денег, выделяемых из госбюджета на питание и содержание воспитанников, покупку канцелярских товаров и т.д., - катастрофически не хватает. Вот что рассказала в интервью «Немецкой волне» один из авторов мониторинга Назгуль Турдубекова:

- От учеников и учителей средних школ и других образовательных учреждений Киргизии к нам очень часто поступает информация о том, что детей в принудительном порядке привлекают к уборке от мусора территорий, к школам не относящимся. К примеру, это может быть мусор, оставшийся после ремонта кафе или соседнего магазина. Или детей вывозят на уборку парка, который находится не в их районе. Кроме того, к нам поступает информация о том, что детей заставляют выкладывать декоративные камни вдоль дороги. Все эти мероприятия проводятся, так сказать, в добровольно-принудительном порядке. И, конечно, на безвозмездной основе. Детей заставляет работать администрация школ. Несмотря на то, что в 1994 году Киргизия ратифицировала Конвенцию о правах ребёнка, речь в которой идёт о защите детей от любой формы экономической эксплуатации, выполнения любой работы, которая может быть опасной для их здоровья и служить препятствием в получении образования.

Мониторинг проводился при поддержке Хельсинского фонда по правам человека, а также Центра ОБСЕ в Бишкеке. А вот как показало другое исследование, проведённое офисом «Фридом Хаус» в Киргизии, муниципальные власти городов Ош и Жалалабад используют школьников для уборки улиц. В том числе освобождая их от занятий. Невыход на этот «добровольный» субботник грозит школьником неприятностями. Им могут снизить оценку за поведение или даже провалить на экзаменах. Разумеется, уборка городских улиц – не единственная работа, которую подыскали власти для школьников. Детей и подростков, например, часто привлекают к подготовке различных уличных празднеств. Уроки, которые приходятся на время репетиций, как правило, отменяют.