Возможности неформального образования

Проект «Возможности образования и трудоустройства молодежи» одновременно осуществлялся в трех странах – в Беларуси, Молдове и Украине под патронажем Всемирного банка. В Беларуси он проводился образовательным центром «ПОСТ» с целью предоставить возможность молодым людям получить знания и умения, необходимые для построения успешной профессиональной карьеры.

В рамках проекта проводился конкурс эссе «Моя карьера», а также ряд образовательных семинаров. В ходе этих мероприятий выяснилось, что многие студенты белорусских вузов, несмотря на профильное обучение, не знают, с какой специальностью свяжут свою жизнь. Как отметила на подведении итогов проекта его координатор Мария Барановская, 45 процентов из тех, кто подали эссе на конкурс, планируют работать по специальности. 5 процентов очень точно знают, что хотят работать не по специальности. 50 процентов еще не определились со сферой профессиональной деятельности, несмотря на то, что ребята учатся на старших курсах университетов. При этом, по словам Барановской, 75 процентов студентов о своей карьере пока вообще не задумываются.

Поиск неизбежен

Вместе с тем, как отметила проректор по научной работе Международного института трудовых и социальных отношений Наталья Потапенко, если молодой человек неустойчив, если он не обладает мобильностью, то есть не готов что-то менять в своей жизни, то ему очень трудно адаптироваться перед рынком, перед неизбежностью поиска и, конечно, адаптации в социальной среде.

Поэтому, по словам Натальи Потапенко, профессиональные знания – это одно, но психологическое состояние – это совершенно другое. И как поддерживать его в равновесии, как быть устойчивым, решают организации, занимающиеся неформальным образованием.

Неформальное образование важно

В то же время, как отметил руководитель образовательного центра «ПОСТ» Дмитрий Карпиевич, сейчас сложно судить, как отразятся проведенные в рамках проекта семинары и конкурсы на карьере участвовавших в них студентов. «Этих действий много быть не может. Сколько бы не делалось в сфере помощи студентам в своей профессиональной самореализации, это все нужно, это все важно», - подчеркнул Дмитрий Карпиевич.

Проблема, по его словам, заключается в том, что в Беларуси очень мало общественных организаций, занимающихся неформальным образованием, и соответственно, подобных обучающих проектов. Поэтому охватить и привлечь к активной неформальной образовательной деятельности значительные массы молодежи довольно сложно.