Почему немецкий профессор разрешил не ходить на лекции | Учеба | DW | 15.02.2018
  1. Inhalt
  2. Navigation
  3. Weitere Inhalte
  4. Metanavigation
  5. Suche
  6. Choose from 30 Languages

Учеба

Почему немецкий профессор разрешил не ходить на лекции

Профессор Мартин Бонне уже пять лет не появляется в лекционном зале. Студенты сами вывели его из тени.

Вот профессор, который неразборчиво пишет формулы на доске, стирая их быстрее, чем студенты успеют записать. Или профессор, который тихо бормочет себе под нос, не заботясь о том, понимают ли его учащиеся. А есть профессор - звезда интернета. Все ответы на имеющиеся вопросы он предлагает искать в его видео на канале Youtube. Конечно, в чистом виде таких людей не бывает, но образы, наверняка, знакомы каждому. Как минимум десять таких образов иронично обыграл немецкий профессор Высшей технической школы в Кельне Мартин Бонне (Martin Bonnet) в видео, которое уже посмотрели более 184 тысяч человек. Себя он причисляет к ютюберам. А на двери в его кабинет висит древо жизни во Вселенной, которое с удовольствием рассматривают студенты, и автопортрет с лаконичной подписью "Schräger Vogel", что лучше всего переводится как "Чудак".

300 студентов - в аудитории, тысячи - онлайн

Пять лет назад немецкий профессор, знаток материаловедения, начал снимать учебные видео. "Я был недоволен форматом - классическими лекциями. Студенты вынуждены вставать рано утром, толкаться в общественном транспорте, и все это ради того, чтобы попасть ко мне на лекцию?" - недоумевает профессор, возглавляющий Институт материаловедения.

Профессор Мартин Бонне на записи в студии

Профессор Бонне на записи в студии

Он обратился за советом к коллегам из отдела дидактики, и они навели его на мысль опробовать новую концепцию Flipped Classroom - "перевернутую аудиторию". "Студенты осваивают материал дома, а полученные знания применяют уже на практических занятиях, - объясняет Мартин Бонне. - Кроме того они могут остановить лекцию, прослушать какой-то отрывок заново, пропустить то, что они уже знают".

С августа 2016 года у него свой канал наYouTube "Welt der Werkstoffe", что можно перевести как "Мир материалов". На сегодняшний день у профессора шесть тысяч подписчиков и много восторженных комментариев - "Лучший профессор", "Без вашего курса я бы не сдал экзамен", "Наконец-то я поняла". Этот курс рассчитан на бакалавров и магистров инженерных специальностей, например, изучающих машиностроение и возобновляемую энергетику. Отдельные видео посмотрели более 60 тысяч человек.

 В зимнем семестре 2017/2018 у немецкого профессора в вузе - 300 студентов, в интернете - многотысячная аудитория. Интересно, что в своих первых видеолекциях Мартин Бонне показывал только диаграммы и графики. Его лично в кадре вообще не было видно, но студенты потребовали, чтобы профессор "вышел из тени". Как признается немецкий ученый, такой реакции он ожидал меньше всего.

Под пальмами, - таков был мотив новогодних праздников в институте материаловедения. Рисунок справа до сих пор напоминает об этом.

"Под пальмами" - таков был мотив новогодних праздников в институте. Рисунок справа напоминает об этом.

Перед тем, как выйти в эфир, он заручился полезными советами консультанта о том, что можно и что нельзя делать перед камерой. Сегодня профессор продумывает каждый свой образ самостоятельно. Пожалуй, помимо комментариев по существу самой обсуждаемой темой остаются его галстуки. Для интервью DW профессор выбрал однотонный розового цвета.

Новая методика: зачем нужна перевернутая аудитория

Каждую неделю выходит одно видео. Это лекция на 15 минут. За один семестр студенты должны посмотреть 30 таких видео и посетить шесть семинарских занятий. В лекционном зале профессор не появляется уже пять лет.

"Когда у вас на лекции сидят 300 человек, вы просто читаете свой материал, - рассуждает Мартин Бонне. - У вас нет контакта со слушателями. Совсем другое дело - семинары. На практических занятиях вы общаетесь со студентами". Конечно, далеко не каждый семинар он проводит сам, но с учащимися он постоянно на связи. Как утверждает ученый, он не оставляет без внимания ни одного вопроса по теме и отвечает на комментарии к видео, даже по дороге домой или вечером во время рекламной паузы.

Его аудитория давно вышла за пределы кампуса Высшей технической школы в Кельне. Сразу после интервью DW профессор отправился на встречу с коллегами из Нидерландов, которые хотят перенять его опыт. Через две недели он уезжает в Кению с делегацией немецких ученых. К нему уже обращались ученые из Китая.

Как только появится курс на английском языке, а он уже в работе, профессор покинет немецкоязычное пространство, по крайней мере, в онлайн-формате. "Для меня самое главное - донести материал до студентов, - подчеркивает Мартин Бонне. - Я делаю это не ради шоу, чтобы все сказали, какой классный профессор". И, глядя на него, охотно в это веришь. Впрочем, нет никаких сомнений в том, что работа перед камерой ему доставляет огромное удовольствие.

Смотртите также:

Технические вузы в Германии

Почему стоит учить немецкий

Смотреть видео 05:03
Now live
05:03 мин

Почему стоит учить немецкий

Контекст

Ссылки в интернете

Аудио- и видеофайлы по теме

Реклама