Автор книги "Профессор-халтурщик": Студенты могут перевоспитать преподавателей
7 апреля 2009 г.
С вопросом о том, как оценка студентами работы преподавателей в интернете влияет на поведение нерадивых профессоров и на учебный процесс в целом, Deutsche Welle обратилась к Уве Каменцу (Uwe Kamenz), профессору экономики в политехническом институте Дортмунда (Fachhochschule Dortmund).
В 2007 году в соавторстве с другим экспертом в области образования и карьеры он выпустил книгу "Профессор-халтурщик: за кулисами немецких университетов" ("Professor Untat: Was faul ist hinter den Hochschulkulissen"), в которой объяснил, почему студенты все чаще выказывают недовольство современными преподавателями вузов. По собственному признанию Каменца, к написанию книги его подтолкнул интернет-портал MeinProf.de, который предоставляет студентам возможность оценить своих преподавателей.
Deutsche Welle: Как вы относитесь к тому, что студенты могут публично оценить деятельность того или иного профессора в интернете?
Уве Каменц: Работа профессоров доступна общественности, поэтому можно с полным правом говорить о возможности публичной оценки их деятельности. В этом нет ничего противозаконного.
- Насколько такая оценка может повлиять на отношения профессора и его студентов?
- Негативная оценка может ухудшить отношения между преподавателем и его подопечными лишь в том случае, если она серьезно воспринимается и теми, и другими. Однако, как мне кажется, к происходящему на портале MeinProf.de пользователи относятся с некоторой долей иронии.
Что касается лично меня, то я всегда рад студенческим откликам, в том числе и критическим. Другое дело, что студенты не очень активно их высказывают. И конечно, по количеству посетителей портала никак нельзя делать общие выводы о работе профессора. Мои лекции посещают примерно 150 человек в семестр, однако за последние 3 года свою оценку на сайте MeinProf.de выразили лишь 16 человек. Разве это показатель?
- В вашей книге "Профессор-халтурщик" вы разделяете критику некоторых студентов и говорите о том, что многие преподаватели зачастую пренебрегают своими обязанностями. Не преувеличиваете ли вы?
- На мой взгляд, факты говорят сами за себя. Даже если мы посмотрим на количество и качество публикаций, то можно смело заявлять, что почти половина профессоров работает в недостаточном объеме. Университетские профессора слишком мало преподают, а профессора в институтах и специальных вузах проводят слишком мало исследований. Нередко профессора и доценты занимаются работой, напрямую не связанной с исследовательской деятельностью, а свои прямые обязанности перекладывают на плечи ассистентов. Зачастую они проводят лекции в неудобное для студентов время, а иногда и вовсе отменяют занятия.
- Может ли публичная оценка работы преподавателей изменить ситуацию в лучшую сторону?
- Порталы, которые не серьезно представлены на рынке, абсолютно ни на что повлиять не смогут. Но вот опросы мнений студентов относительно посещаемых ими лекций и семинаров могли бы действительно кое-что изменить. Такие рейтинги проводятся внутри самих университетов. Поскольку средства на высшее образование поступают, в основном, из кармана налогоплательщиков, в том числе и самих студентов, то я думаю, что в скором времени к процессу оценки все будут подходить более активно и сознательно. И тогда лед тронется.
Беседовала Виктория Зарянка
Редактор: Юлия Сеткова