Inovaţii în 2007

Intrebarea principala de la care a pornit acest studiu a fost "Cat de inovativa e Germania"? Rezultatele cercetarii arata ca Germania se afla pe locul 8, pe o lista de 17 tari, dintre care prima, in 2007 e Suedia, a doua SUA, iar a treia Elvetia. Studiul Pisa de anul trecut a aratat ca Germania a avut un regres cu 2 puncte fata de anii precedenti.

Cu toate acestea, ne-am obisnuit deja sa auzim cuvintele "calitate germana", in special cand e vorba de automobile, inalta tehnologie, sau indistria constructoare de masini. Dar, in domeniul farmaceutic, sau tehnica media, alte tari o iau inainte. Sigur ca acest regres se intampla la nivel foarte inalt. Faptul ca inovatiile in Germania sunt cotate mai slab decat in 7 alte tari, este cauzat de o educatie superioara care prezinta anumite deficiente, de lipsa de investitii in acest domeniu, sigur in comparatie cu tarile din fruntea listei, si anumite aspecte politice, cum af fi sistemul de taxe. S-a propus deja ca pana in anul 2012 sa se introduca o reducere a taxelor pentru fiecare investitor care finanteaza oameni de stiinta sau organizatii de cercetare.

In Germania, spune studiul facut de Fundatia Deutsche Telekom, cercetarea nu e atractiva. Inginerii, matematicienii, sau biologii sunt din ce in ce mai putini, iar cei care totusi studiaza in aceste domenii, pleaca apoi in SUA, sau Japonia, unde sunt platiti mult mai bine ca sa faca cercetare. In prezent exista o lipsa de 10.000 de ingineri si tehnicieni in Germania, iar anul trecut 150.000 de germani au plecat din tara, majoritatea cu studii superioare. Jürgen Thumann e de parere ca restrictionarea pietei de munca pentru straini a fost o greseala si ca deschiderea acesteia va fi singura solutie pentru viitorul apropiat.

"Pe termen scurt, nu exista nici o alta solutie in afara de imigratie. Una controlata si responsabila, dar gandita altfel decat pana acum. Altfel decat Greencard, care ofera rezidenta pentru o perioada limitata de doi ani. Cum sa-i spui unui om de stiinta, "vino la mine in tara, cu familie si copii, dar numai pentru doi ani"? Iar daca rezidenta i se va prelungi, nu se poate raspunde."

Klaus Kinkel spune ca federalizarea e sistemul politic optimal , dar in educatie, reprezinta o frana si Germania are nevoie de o schimbare a sistemului de invatamant.

"O frana uriasa, daca nu o dam la o parte. ;per total, in sistemul nostru scolar. Caracteristica federala in educatie este o frana uriasa. Este o structura extrem de complicata, care nu functioneaza. Universitatile din landurile noi, exceleaza numai in nise. Concurenta este binevenita, sunt un liberal, dar totusi, toate universitatile trebuie sa aiba sanse de start egale."

Actorii principali asadar, care construiesc profilul inovatiilor sunt investitorii, societatea si statul, iar inovatia se bazeaza pe educatie, finantare, networking, interes si competitie. La capitolul educatie, studiul arata ca Germania se afla pe locul 13, intre cele 17 cele mai innovative tari si pe locul 2 in ceea ce priveste interactiunea. S-a mai aratat faptul ca investitorii germani sunt mult mai putin deschisi la riscuri decat cei din alte tari industrializate, iar un factor extrem de important: participarea feminina pe piata muncii si mai ales in domeniile cercetarii, este semnificativ mai mica decat in Danemarca si Finlanda de pilda, raportul exprimat in puncte fiind de 7.0, respectiv 3,26 .