Lehrerporträts – Archiv M | Lehrerporträts - Archive | DW | 04.10.2013

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Lehrerporträts - Archive

Lehrerporträts – Archiv M

Ali aus Marokko

Warum unterrichte ich Deutsch? Was mag ich an der deutschen Sprache? Auf diese Fragen und noch mehr antworten Deutschlehrerinnen und -lehrer aus vielen Ländern der Erde. Hier finden Sie unsere Porträts alphabetisch nach Ländern sortiert.

Die Redaktion empfiehlt

Ali aus Marokko

Ali mag Deutsch unter anderem, weil er die Rechtschreibung als nicht so schwierig empfindet. Er wandert sehr gerne und liebt deshalb den Schwarzwald. Im Rucksack hätte er bestimmt seinen Lieblingsroman.  

Kristina aus Mazedonien

Warum Kristina in deutschen Bäckereien immer von jedem Brötchen eines nimmt? Die Auswahl ist eben so groß! Ihr größter Erfolg als Deutschlehrerin ist ...  

Farina aus Mexiko

Die Jobsuche hat die gebürtige Deutsche Farina nach Mexiko geführt, der Liebe wegen ist sie dort geblieben – und lernt ihre eigene Kultur und Sprache nun von außen kennen. Dabei hat sie …  

Chantsal aus der Mongolei

Chantsal empfiehlt ihren Schülern, ihren Tag mithilfe eines Spiegels Revue passieren zu lassen: auf Deutsch, versteht sich! Sie mag Bayern, die Märchen der Brüder Grimm und deutsches Essen. Einfach herrlich!  

Erdenetsetseg aus der Mongolei

Erdenetsetseg mag Süddeutschland und den Bodensee, liebt deutschen Kuchen und deutsches Brot – und sie hat den Regenschirm in einer anderen Funktion kennengelernt als in ihrer Heimat.  

Oyun-Erdene aus der Mongolei

Freude bereiten der Deutschlehrerin die Komposita und das „kuschelige“ Plattdeutsch. Sie liebt das Meer und Süßes – besonders Lübecker Marzipan – und guckt gern Tatort.  

Milica aus Montenegro

Deutsch, eine harte und kalte Sprache? Mitnichten. Die Lehrerin will ihren Schülern vermitteln, dass Deutsch viel Poesie enthält. Bis sie das verstehen, müssen sie jedoch erst einige grammatische Hürden überwinden.  

Nilar aus Myanmar

„Typisch Lehrer: Hausaufgaben!“ ist ein Satz, den Nilar liebend gern hört. Dennoch ist ihr Motto: Lasst die Schüler Spaß am Lernen haben. Denn auch sie hat Freude ...