Над 6 млн. души познават буквите, но не разбират какво четат
9 май 2019
Преди години по германската телевизия вървеше следният клип: началник се обръща към свой служител с молбата да запише нещо, а последният замръзва на мястото си, преди да му признае на развален немски, че всъщност не може нито да чете, нито да пише на немски. След момент на стъписване началникът го потупва по рамото с думите: „Добре, ще трябва да измислим нещо."
Но подобна толерантност никак не е обичайна за обществото – не и към неграмотните. Днешният изключително динамичен и комплексен свят изисква от всекиго да е усвоил поне основите на грамотността и комуникацията. В противен случай този човек е обречен на провал, а в крайна сметка - и на самота.
Какво показват статистическите данни? Според актуално изследване, поръчано от образователното министерство, броят на функционално неграмотните в Германия (т.е на онези, които познават буквите и могат да четат, но не разбират прочетеното, камо ли да са в състояние да вникнат в по-сложен и комплексен текст) през 2019 година е намалял в сравнение с предни години - от 7,5 на 6,2 милиона.
Хора с миграционни корени
Това все още е твърде много за една страна с 83 милиона души население, която е и сред водещите икономически сили в света. Още по-тревожни са някои от другите резултати в това изследване: почти половината от хората, които не могат истински да четат и пишат на немски език, имат миграционни корени. През последните години се изписа много за нуждата от по-добра интеграция на чужденците и колко е важно владеенето на езика. Сегашното изследване показва колко много работа има да се върши в това отношение.
Още преди да бъдат оповестени резултатите от изследването стана ясно, че почти 19% от днешните десетгодишни деца са функционално неграмотни. Звучи ужасно, но е характерно за днешния свят, в който все по-малко се четат книги, и в който смартфонът се е превърнал в най-важното средство за комуникация.
Изпращането на кратко съобщение по Whatsapp, например, не изисква никаква особена езикова култура. А хроничният финансов недоимък в германските училища на всички нива рано или късно се отразява на децата – и най-вече на онези, чиито родители не са в състояние или не желаят да се занимават с тях допълнително.
Мнозина все пак имат професия
Друг резултат от изследването показва колко многопластов е проблемът с неграмотността: 62% от функционално неграмотните упражняват някаква професия, макар и не от най-добре платените. С други думи – липсата на умения за четене и писане все пак не предопределят съдбата на човека по фатален начин. Защото не са нещо, което не би могло да бъде наваксано.