悲观的德国年轻一代

(德国之声中文网) 只要努力，就能成功，真是这样吗？不是，超过半数的德国人回答说。阿伦斯巴赫研究所不久前的一项调查显示，30岁以下的德国年轻人尤为悲观。来自普通家庭的年轻人中81%认为努力并不值得。研究人员这样写道："56%来自上流社会家庭的年轻人认为，努力一般会带来社会成就，而出身社会底层的年轻人中，持这一观点的只占19%。"

"青少年的这一看法是比较客观的"，达姆施塔特工大的社会学学者哈德曼（Michael Hartmann）表示，年轻人的事业成功与否，在德国很大程度上取决于其父母的社会地位和受教育程度。他解释说，"在过去的十年里，社会流动性大大减少了"，从社会底层奋斗出来，越来越难了。因此哈德曼对于1800名受访者的现实态度并没有感到吃惊。

辅助性的教育系统

当然也不是每个受访者都持悲观态度。波恩海因里希赫兹职业预科学校的一名学生这样描述说，"这附近公司很多，这挺不错"。这所预科学校面向那些还没有找到学徒岗位的学生，更类似于一种权益之计。这些17岁至20岁的年轻人在这里既可以学习德语、政治、经济，也可以熟悉了解金属工艺的一些理论和实践。"这可以提高我们未来找到学徒岗位的机会"，一名参加上午"工程进度规划课"的学生如是说。

金属工艺组的学生大多家庭条件不好：很多人出身贫困家庭，超过半数的人的家庭有移民背景。尽管如此，有三分之二的学生表示，对未来持乐观态度。"这一组的气氛很好"，教师滕奥伯伦德尔（Karsten Oberländer）对此表示肯定。他一方面要求学生严格守纪、积极参与，另一方面给予他们相应的尊重。

不轻易言败

17岁的纳西姆（Nassim）在就读文理中学不久后（文理中学毕业时参加高考，获得上大学机会），选择转至实科中学。因为他在十年级时的成绩，已经证实无法获得大学学习资格。"我失去了方向，成绩越来越差，然后我留级了"，纳西姆这样讲述道。但他并没有就此放弃。他想学习计算机工程，在业余时间一直尝试电脑游戏编程。

纳西姆的父母在纳西姆一岁那年从伊朗迁至德国，他们也同样希望自己的儿子事业有成。他们两人都受过高等教育、教过书，但现在只有父亲上班，作为一名出租车司机。"我父母对德国的教育体制不太了解"，纳西姆说，"职业顾问建议我今年去上职业预科学校，但这一年确实不顺利"。尽管这一切并不容易，纳西姆表示决不轻易言败。

越灵活越好

对于实科中学和普通中学的学生而言，找到一个学徒岗位并非易事。波恩特奥多尔利特学校校长冯泽坦（Florian von Sothen）表示，该校毕业生中只有20%直接找到了学徒岗位。他说："总有学生在说：'反正也没人要我，我为什么要努力'，但事实状况并没有那么糟，特别是在企业通过实习对学生有所了解之后。" 冯泽坦校长表示，早期的职业生涯辅导很关键。学生们要更灵活，要更多地了解职业岗位信息。

良好的信息服务不仅可以帮助悲观的年轻人，也可以缓解未来十年劳动人口老龄化这个大问题，经济记者、作家赫尔曼（Ulrike Herrmann）这样表示。"未来每年会有大约50万人退出劳动力市场，而这些空缺将不会被填补"。婴儿潮时期出生的那代人将在未来的几年退休，届时对劳动力资源的需求会不断上升。但在这个社会变化到来前，社会政策的导向--如社会学学者哈德曼所述--仍应该是：在职业发展道路上，为所有年轻人提供平等的机会。

作者：Julia Mahncke 编译：万方

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