OECD报告警告德国幼儿入托落后 | 在线报导 | DW | 01.12.2004

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OECD报告警告德国幼儿入托落后

经济合作与发展组织(OECD)周二发表了一份学龄前儿童入托与教育调查报告。报告批评德国尤其在西部地区幼儿园位置奇缺以及幼儿园教师的教育水准偏低。

德国东部的一家幼儿园

德国东部的一家幼儿园

中学教育水平的大规模测试-“比萨”测试(Programme for International Student Assessment)-留给人们留下了不小的振荡波,中学生水平测试显示,德国中学生有必要在读写、数学与自然科学方面做出很大努力,才能改变全球范围内居中游偏下的地位。

仿佛一提“比萨”,德国便有垫底的嫌疑,必定是批评的对象。周二,OECD又发表了一项学龄前儿童受教育情况调查报告,我们暂且将其称为“幼儿园比萨”调查报告。

这份报告指出,德国西部3岁前儿童中只有2.7%上幼儿园(包括托儿所),而需求量则远远高出这一数字。德国东部则好得多,那里37%的三岁前儿童上幼儿园。OECD的报告将德东地区划为最佳调查对象国。

德国的儿童到了3岁之后,法律才保障他们得到进入幼儿园的机会。“幼儿圆比萨”报告认为,为了改变德国在幼托方面的落后面貌,可以逐步将3岁下调到12个月。

德国3岁前儿童入托难的情形是由多种原因造成的。首先,德国西部人多年来养成了一种生活教育习性,即孩子出生的头几年里应该待在家里,因此那里3岁前儿童的入托情形很遭,这同老百姓的需求有关。其次,德国在整个学龄前阶段的投资水准低,这里的投资仅占德国国内生产总值的0.4%,比普遍推荐水平的1%要低出一半还多。还有,德国学龄前幼儿教师的教育水准低。欧洲国家中,只有德国和奥地利的幼儿教师不需大学毕业。最后,德国学龄前儿童的师资力量参差不齐,师资的教育和培训都是州或县一级的事务,因此缺乏统一的标准和手段,这也是导致幼儿教育落后的重要原因之一。


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