“性取向多元化”课程遭阻力 | 德国之声 来自德国 介绍德国 | DW | 13.01.2014
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时政风云

“性取向多元化”课程遭阻力

教育计划很少成为争议话题。德国巴符州未来的教学大纲中的内容包括加强学校“容纳性取向多元化”相关知识的传授。在互连网上出现了对此反对的声音。

(德国之声中文网)2015年,德国巴登-符腾堡州将会实施新的教育计划。其中内容包括该州学校未来的教学大纲。一个因此成立的特别委员会筹划工作已经进行了一年多的时间。目前工作结果还并没有最终定型。不过内部的文件中已经明确指出,新的教育计划中包括“性取向多样化”这个主题。

因为对这条教学内容存有异议,一所实科中学的老师在互联网上发表了一份请愿书,对教育目标将来的发展方向表达了不满,并希望能获得他人的支持。他的请愿书目前已经得到了超过9万人的签名支持。其中约有一半的支持声音并不来自于巴符州。

此前,这位教师对请愿书的第一个版本做出改动,因为一些段落中的言辞过于激烈,有的内容歧视意味过重,违反了网站门户的相关条款。

Thomas Hitzlsperger

近日宣布出柜的希茨尔施贝格是第一位公开承认自己是同性恋的德国职业足球员。

巴登-符腾堡州教育计划修订的辩论为何现在引起热议,与德国前国脚希茨尔施贝格(Thomas Hitzlsperger)新近宣布出柜,把同性恋这个话题又推到舆论的中心不无关系。

其它州已有所先行

弗伦斯堡大学的教育学家埃辰贝格(Karla Etschenberg)表示,巴符州的教学计划并无创新之处:“在这个话题上,柏林和勃兰登堡州绝对是先驱。就连北威州也算是先行者。”在北威州,一个被州政府资助项目“男女同性恋、双性恋性教育”已经运作了好几年。

在埃辰贝格看来,比起性教育课,把“容纳性取向多元化”的教育课程归类到社会教育课中更为合适——作为基本社会价值观讨论内容的一部分。巴符州的这项未来的教育大纲也有此意,计划把这个内容定位成一个跨学科的教育目标。

巴符州教育和科学联合会主席莫里茨(Doro Moritz)认为,要实现这一点,师资力量也得做出适当调整:“在职教师的培训课程中也必须要增添这个主题。”

Schule Unterricht Baden-Württemberg

巴符州文化部:关于生活方式的多元性以及性倾向的信息应该帮助青少年增加自我决断能力

对莫里茨来说,这位老师发表的请愿书目的明确:“对我来说,显然是希望能把性取向多元化的话题挡在课堂门外。”

这份请愿书并不会产生政治影响。巴符州文化部已经发表了一份相关书面声明。其中阐明了新的教育计划的目标:“关于生活方式的多元性以及性倾向的信息,应该帮助儿童和青少年自我尊重地看待自身,增加自我决断能力。”

目前也出现了一份支持新教学计划目标的请愿书。目前这份文件已经获得约3.7万人的签名支持。



作者:Marcus Lütticke 编译:文木
责编:李鱼

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