德國低學歷群體仍然龐大

（德國之聲中文網）據聯邦教育科研部2014年的報告，德國的教育水準在不斷提高。不過，儘管擁有良好的職業培訓體系，2013年，德國20至29歲的年輕人中，每7個人就有一人，也就是共計140萬人既沒有職業培訓文憑，也不再接受學校教育。這些人就業前景黯淡。受過職業培訓的德國人只有5%失業，大學畢業生甚至只有2.5%失業，但那些沒有大學或職業學校畢業文憑的人中，失業率卻高達19%。

2008年的10月22日，德國聯邦和各州教育部長在德勒斯登舉行教育峰會，制定了至2015年明顯改善幼兒託管、中小學和高校教育的目標。但從目前看來，這一夢想並沒有能夠實現。比如，2008年，20至29歲的年輕人中，既沒有職業培訓文憑，也不再接受學校教育的人為150萬，5年後只減少了10萬。有關專家認為，按照德國目前的職業培訓市場狀況，上述群體的數量今後幾年也難以明顯減少。

據統計，2014年，被德國勞工局視為有資格接受職業培訓的年輕成年人中8.1萬沒有得到培訓崗位。此外還有25萬6000人因為學歷不夠或者勞工介紹方面問題而處於學校與就業市場之間的過渡體系中。

沒有職業預科中學文憑

只有職業預科中學文憑的人找到就業崗位的機會越來越少，而還有一部分年輕人甚至連職業預科中學文憑也沒有拿到。2008年，這些人的數量為約6萬人，佔年輕人總數的8%。2013年，該群體數量只略有下降，為5.7%，離各州制定的2015年將該數字減半的目標還有不小的差距。

10%的目標能否達到？

在2008年的峰會上，德國總理梅克爾和州長承諾至2015年將10%的GDP用於教育和科研。2013年，這個數字達到9.19%。為了在2015年達到10%的目標，國家和經濟家每年必須為教育和科研增加230億歐元的投入。如果經濟發展不好，對教育和科研的投入也會相應減少。