Німецькі підручники про розпад СРСР | Політичні новини з Європи: аналітика, прогнози, коментарі | DW | 19.08.2013
  1. Inhalt
  2. Navigation
  3. Weitere Inhalte
  4. Metanavigation
  5. Suche
  6. Choose from 30 Languages

Європа

Німецькі підручники про розпад СРСР

У підручниках з історії для німецьких старшокласників розпаду СРСР присвячено кілька рядків. Але, як з'ясувала DW, багато вчителів докладно розповідають на уроках історії про ці події.

Підручники з історії у берлінській гімназії

Підручники з історії у берлінській гімназії

Шкільна освіта - компетенція федеральних земель Німеччини, і єдиною для всієї країни навчальної програми не існує. Немає і загальних підручників - ні з математики або фізики, ні з географії чи історії.
Тому дати універсальну відповідь на питання, що знають або хоча б повинні знати випускники середніх навчальних закладів Німеччини про серпневий путч 1991 року і про розпад СРСР, практично неможливо.

До того ж школи в Німеччині різні, а рівень знань учнів не завжди високий. Більш "просунутим"и вважають учнів німецьких гімназій. Але і там багато чого залежить від уподобань та інтересів конкретного вчителя історії, який підбирає навчальні посібники. У самих же підручниках темі розпаду СРСР відведено лише декілька рядків.

Що в підручнику

В гімназії Salvator в берлінському районі Райнікендорф кореспондентові DW показали кілька підручників історії різних видавництв, рекомендованих земельним міністерством освіти для учнів старших класів.

Зараз вони користуються курсовим підручником історії видавництва Cornelsen. На 498-й сторінці цього фоліанта вміщено фотографію Михайла Горбачова, а в підписі пояснюється, що Горбачов був членом ЦК КПРС, відтак - генеральним секретарем, головою президії Верховної Ради СРСР, а з березня 1990 до грудня 1991-го - президентом СРСР .

"Розпочата їм в 1985 році політика реформ, - йдеться далі в підписі, - мала на меті радикально оновити Радянський Союз, що передбачало і відмову від претензії СРСР диктувати свою волю Східній Європі, а це в свою чергу зробило можливими реформи у східноєвропейських країнах і возз'єднання Німеччини".

Більш докладно про це йдеться на тій же сторінці в розділі "Кінець конфлікту між Сходом і Заходом". Учні можуть дізнатися з неї, що в 1989 році впала Берлінська стіна, що вже за рік Росія та інші радянські республіки оголосили про свій суверенітет в рамках Радянського Союзу, а в 1991-му СРСР і Організація Варшавського договору були розпущені.

Рональд Рейган і Михайло Горбачов у Женеві, листопад 1985

Рональд Рейган і Михайло Горбачов у Женеві, листопад 1985

Glasnost і Perestroika

Три абзаци цієї глави окремо присвячені змінам в Радянському Союзі, гостра потреба в яких, як вказують автори підручника, виникла в тому числі і через американську політики сили, яку вів президент США Рональд Рейган. "Радянський Союз, - пишуть вони, - зрештою не зміг витримати гонки озброєнь".

У підручнику роз'яснюються такі поняття, як "перебудова", "гласність" і "нове мислення", розповідається про економічні проблеми СРСР, що загострилися в 1980-і роки і призвели "до зниження загального життєвого рівня, перебоїв у постачанні товарами широкого вжитку і відставанням від країн Заходу". А в результаті, пишуть автори видання, "вади комуністичної планової системи стали очевидні для всіх". Економічний спад призвів до того, що комуністична партія швидко і назавжди втратила свої авторитет і легітимацію, підводять підсумок автори підручника.

Про путч 1991 року, його "героїв" і "антигероїв", про Біловезькі угоди в цьому підручнику немає ні слова. Але це не означає, що випускники гімназії Salvator нічого не знають про ті серпневі події.

Все залежить від вчителя

Історію в старших класах цієї гімназії викладає Іна Судашевські, яка сама активно цікавиться минулим Росії і користується на уроках методичним посібником видавництва Klett "Розквіт і розпад Радянського Союзу".

У цьому посібнику дуже докладно, об'єктивно, з перекладеними німецькою мовою витягами з документів, газет і виступів деяких дійових осіб того часу розповідається про реформи Горбачова, його марні спроби зберегти імперію, про ГКЧП і Янаєва, арешт Горбачова і роль Єльцина, про розпуск СРСР і створення СНД.

І

Іна Судашевські

Іна Судашевські

на Судашевські робить копії зі сторінок посібників та роздає їх учням на уроках. Темі розпаду СРСР вона присвячує принаймні дві здвоєні години приблизно за півроку до випускних іспитів, а в класах інтенсивного курсу історії - шість пар.

"Думаю, - розповіла Судашевські в інтервШю DW, - що так чинять і вчителі в інших гімназіях, хоча, можливо, розповідають про цей період російської історії не так докладно". Втім, за її словами, для складання іспиту на атестат зрілості учням і не обовШязково знати про путч і всі перипетії, що передували розпаду Радянського Союзу.

"Але вони повинні знати, що розпад СРСР відбувся, і чому, - заявила Іна Судашевські. - Важливо, щоб учні розуміли, чому комуністична система виявилася нежиттєздатною і зрештою зазнала краху, вибухнула зсередини".

Гідний рівень знань

У цілому випускники німецьких гімназій, які вирішили продовжити навчання в якомусь з гуманітарних вузів, непогано знають історію Радянського Союзу та Росії. Так вважає, зокрема, докторант Вільного берлінського університету Александр Гогун, який вже давно викладає цей предмет своїм студентам.

"У них знання в цій сфері задовільні або навіть хороші, - заявив Гогун в інтервШю DW. - Приблизно половина моїх студентів, хоча вони і не спеціалізувалися на історії Росії, могли назвати радянських вождів від Леніна до Горбачова".

Багато хто, за його словами, цікавиться темою сталінізму та Другої світової війни, а у деяких знання навіть точніше і ширше, ніж в їхніх однолітків в Росії. "У німецьких гімназіях, наприклад, розповідають про те, що німецький генштаб у свій час дав Леніну гроші на революцію, а в Росії це поки не введено в шкільну програму", - заявив Олександр Гогун.

DW.COM