Seksualno obrazovanje u Mađarskoj i pre 12.godine?

Deseti razred ima čas seksualnog obrazovanja. U učionicu ulazi mlada lekarka. Edit Makovini je školska lekarka, ali ona drži i časove seksualne edukacije u mnogim školama. Učenicima najpre pokazuje sliku polnih organa, objašnjava i postavlja pitanja. Dobar prijem kod mladih izostaje. Gotovo da su se svi sakrili iza školskih klupa. Niko ne odgovara na pitanja. Za Edit Makovani je to uobičajena slika.

„Postoje odeljenja koja su manje aktivna, ali i ona aktivnija. Devojke su otvorenije. Žele da znaju više. Mnoga pitanja se vrte oko kontracepcije. Najčešće su mladi već unapred dobro informisani. Međutim postoje individualne razlike. Pre svega u tome koliko ih zaista i zainteresuje to o čemu ja govorim.“

Slabo interesovanje mladih

U Mađarskoj je svima poznata činjenica da seksualno obrazovanje nije na zavidnom nivou. Istraživanja pokazuju da se tek svaki deseti mladić ili devojka pre prvog seksualnog odnosa interesuje za zaštitu od neželjene trudnoće. Na času kod Edit Makovani učenici su krajnje nezainteresovani. Tomas Molnar, seksualni psiholog iz Budimpešte smatra da ta nemotivisanost nije slučajna.

„Nastavnici pogrešno prilaze problematici. Šire strah. Zapravo je smešno to što se dešava. Čas seksualnog obrazovanja bi trebalo da ukloni strah a ne da ga proizvodi. Zamislite to ovako: u učionicu ulazi lekar u belom mantilu, pri čemu su dečaci i devojčice najčešće razdvojeni, i priča stravične stvari o seksualnim bolestima.“

Gde je u svemu tome podrška države?

U Mađarskoj ne postoje standardi kojima bi se učitelji rukovodili na časovima seksualnog obrazovanja. Lekari i nastavnici organizuju časove prema sopstvenim ubeđenjima. Uz to treba dodati da često nemaju adekvatnu kvalifikaciju kako bi držali predavanja na tu temu. Toga su svesni i nadležni u ministarstvu za zdravlje. Pre šest godina je ministarstvo pokazalo dobru volju i obećalo svim školama podršku. Na taj način je bilo moguće dovesti stručnjake koji bi na adekvatan način držali nastavu seksualnog obrazovanja. Međutim, i taj projekat je bio osuđen na propast. Razlog je vrlo jednostavan - slabo interesovanje škola. Tomas Molnar kaže:

„Kasno je govoriti o seksualnosti mladima koji već imaju 15 ili 16 godina. Treba početi ranije. Važno je da mladi i među sobom o tome razgovaraju. Pedagozi moraju da imaju pozitivan stav o toj temi. Seksualnost je prirodna i dobra stvar. Njihova obaveza je da to prenesu deci. Ali i obaveza zdravstva i porodice. Ne radi se uvek o kontracepciji, iako je ona veoma važna. Pre svega je važno da pedagozi istaknu dobre strane seksualnosti i stvore kod mladih odgovornost.“

O seksu već sa 12 godina

Iz razgovora sa omladinom postaje jasno da nastava na temu seksualnost ne igra bitnu ulogu. Stariji sa svojim krutim i sterilnim stavovima ne uspevaju da nađu put do mladih. Petra, Kiti i David, učenici desetog razreda kažu:

„Ja sam već sa 12 godina o tome razgovarala sa drugaricom. Tada je sve to bilo novo za mene. Ponekad nas je bilo sramota. Međutim, danas se mnoge stvari podrazumevaju.“

„Slažem se. Mnogo smo o tome čitali na internetu i u knjigama.“

„Naravno, televizija i internet. Tu smo se informisali.“

Dakle ostaje činjenica da se mladi u Mađarskoj mahom sami informišu o seksualnosti i pored obavezne nastave seksualnog obrazovanja. Kritičari upozoravaju da država time propušta mogućnost da pozitivno utiče na mlade generacije.