1. Inhalt
  2. Navigation
  3. Weitere Inhalte
  4. Metanavigation
  5. Suche
  6. Choose from 30 Languages

Mozaik

Reforme školstva u Nemačkoj i zatvaranje škola

Sledeće nedelje biće objavljeni rezultati studije Piza 2 koji su već sada delimično poznati. Oni će kao i studija Piza jedan biti dočekani glasovima onih koji traže reformu nemačkog školskog sistema.Pri tom se školski sistem u Nemačkoj reformiše već godinama, u šta spada i zatvaranje škola. Prilog Akima Gutcajta.

Nemačka je dobila loše rezultate i u studiji Piza 2

Nemačka je dobila loše rezultate i u studiji Piza 2

Prema proračunu Ministarske konferencije za kulturu broj
učenika u zemlji koji je 2000 iznosio skoro 13 miliona, u
2020 opasti na 10 miliona. U Hamburgu treba da budu zatvorene
23 škole. One imaju još vremena da od hamburške uprave za
školu i sport dobiju ocenu o svome radu i tako možda
izbenu zatvaranje."U slučaju da škola bude zatvorena, mi pokušavamo da barem
ostanemo u izstim odeljenima.Šanse da škola ne bude zatvorena
su veoma male. A onda će najverovatnije biti zatvoren i
školski šahovski klub,, a ja sam tako rado tamo odlazio. "
Rekao je petnaestogodišnji učenik gimnazije Ulenhorst Barmbek, kratko GUB, u Hamburgu. Gimnazija je jedna od 23 škole koje po planu školskih vlasti treba da budu zatvorene. Aleksandra Dinges Diring, senatorka za školstvo u Hamburgu kaže da će porasti takmičenje medju školama, jer u Hambugu ima previše škola u poredjenju sa drugim saveznim zemljama u Nemačkoj. Konkurancija je zdrava zato što otvara pitanje i ako imamo iste uslove da li smo bolji i ako jesmo, u čemu."
Neke škole u Hamburgu učestvuju na različitim takmičenjima i akcijama koje su školske vlasti organizovale početkom decembra. Studentska eksperimentalne medijske škole koja je
takodje pred zatvarenjem, kaže da postoje dobri argumenti
protiv evenutalne odluke:"Naša škola za medije u Hamburgu služi za primer, i teško
da po opremljenosti i jedna druga škola u Hamburgu može da se ravna sa nama. Osim toga mi se možemo pozvati na
socijalnu ulogu koji imamo. Ovu školu pohadja veliki broj
dece stranaca, i mi uspevamo da ih veoma dobro i trajno
integrišemo, što dovodi do toga da oni na kraju školovanja
postižu dobar uspeh. Još jedan argument je od značaja. Ako bi škola bila zatvorena, ugasio bi se i volonterski rad sa omladinom.To znači da bi grad morao da uloži nova sredstva u socijalni rad sa omladinom."
Paradoksalno zvuči da treba da se zatvori eksperimentalna škola za medije. Kada je OEBS u svom izveštaju kritikovao nedovoljnu opremljenost nemačkih škola sa kompjuterskom opremom., ta kritika se svakako ne bi mogla odnositi na našu gimnaziju GUB, gde se na primer u nastavi fizike podrazumeva korišćenje elektronske obrade podataka. Medjutim mi smo svesni da su reforme neophodne. Zamenik direktora gimnazije Burghart
Anfeld kaže:"Takmičenje medju školama je legitimno, naročito ako ih je mnogo . Već dugo se zna da će se smanjiti broj učenika, i da je verovatno od tri postojeće gimnazije, jedna suvišna. "Sadašnje takmičenje medju školama je vrsta pritiska, jer se nemačke škole već godinama nalaze u procesu reformisanja, a
rezultat Piza studije dva, pritisak će dodatno povećati.
Po rečima uprave gimnazije Ulenhorst - Bambek snažan utisak na političare ostavila je opremljenost škole, koja je sa 530 učenika ipak mala, ako se poredi sa gimnazijama u Severnoj Rajni Vestfaliji koje u proseku imaju 870 učenika. Uprkos energičnom zalaganju za reformu od strane senatorke za školstvo Aleksandre Dinges Diring, politici se prebacuje da nije blagovremeno preduzela mere iako je bila poznata činjenica o opadanju broja učenika.