1. Inhalt
  2. Navigation
  3. Weitere Inhalte
  4. Metanavigation
  5. Suche
  6. Choose from 30 Languages

Mozaik

Integracija dece i mladih kroz muziku

Kako bolje integrisati migrante? Ili, kako ljudi različitih kultura mogu da uče jedni od drugih? Jedan od mogucih odgovora: kroz muziku. U to su barem bili ubedjeni učesnici Simpozijuma u Bonu pod nazivom “Pomešaj”. Na Simpozijumu su govorili predstavnici iz sveta politike i muzike o integraciji dece i mladih kroz muziku. Postojali su i predavanja, radionice i koncerti.

Pevanje u horu ujedinjuje ljude

Pevanje u horu ujedinjuje ljude

“Ovo nije običan hor, jer 50 njegovih predstavnika se nikada pre toga nije srelo. Iako nemaju note i nikada nisu zajedno probali, oni pevaju zajedno. Ideja za ovakav projekat potiče od Švedjanke, Lone Larsen. Docentkinja za horsko pevanje sada pokazuje kako se različiti ljudi mogu udružiti kroz improvizaciju. Za mnoge, poptuno novo iskustvo:

“Lično mi se jako dopao način na koji je ona od jedne mešovite gomile stvorila hor.”

“O bilo je veoma zabavno. Uspela je da na nas prenese radost. Stvoreno je takvo zajedništvo medju ljudima koji se nisu ranije poznavali, i svi su zračili.”

Pronaći zajedništvo; na tom polju je muzika moćna, sigurna je Lone Larsen:

“Jezik nema nikakvu ulogu. Reč je o zajedništvu, nezavisno od boje tvoje kože ili države u kojoj si odrastao. Izraz je isti. Svako ima jedan glas, što je univarzalno.”

Muzika spaja, muzika potpomaže integraciju dece i mladih iz različitih kulturnih sredina. Osim toga omogućava i razmenu znanja, kaže Kristijan Hupner iz nemačkog Saveta muzike:

“Reč je o kulturnom nasledju koje ne treba da zaboravimo. Očekujem da svako ko poseti Nemačku, toga bude svestan kao i da mu se pruži mogućnost da sazna nešto o kulturnom bogatstvu našeg multikulturnog društva.”

Političari i muzičari koji su učestvovali na Simpozijumu složili su se u jednom: potencijal muzike je ogroman. Takodje žele da inspirišu donosioce političkih i ekonomskih odluka da se u budućnosti više pažnje poklanja moći muzike.