Hamburg: Pozorište kao obavezan predmet

Đaci marširaju, manje-više u taktu muzike, u rukama kartoni veličine bloka za likovno - proba za ples slova. "Uživam što možemo da budemo kreativni, što nam niko ne kaže, to sad treba ovako da se uradi. Osećam se sjajno i zbog toga što ćemo predstavu izvesti pred roditeljima“, kaže jedna učenica.

Očigledno da je svima zabavno, iako se radi o obaveznom predmetu. Ova deca su na to navikla, pozorište imaju od kako su pošla u školu.

Približavanje umetnosti na prirodan način

Volfgang Sting je pedagog i šef katedre za obuku nastavnika za predmet pozorište: "Kada je pozorište obavezan predmet, dolazi do približavanja umetnosti i to na prirodan način. Baš kao što kulturne tehnike - čitanja, pisanja, kritičkog razmišljanja, artikulisanja - spadaju u školsko znanje, tako je i sa čitanjem dramskih tekstova, sa mogućnošću izražavanja u određenim situacijama, scenskim izrazom i govorom pred publikom."

U anglosaksonskim školama je pozorište odavno deo nastave. U Velikoj Britaniji, SAD i Australiji je predmet "Drama" stalni deo rasporeda. U Hamburgu će pozorište biti obavezan predmet od prvog do šestog razreda. Volfgang Sting kaže da učitelji koji se odluče za dodatnu kvalifikaciju u oblasti pozorišta, pohađaju tri dodatna seminara.

Previše zainteresovanih nastavnika

Sven Asmus iz Hamburškog Instituta za obuku nastavnika kaže da je uvođenje pozorišta kao obaveznog predmeta dovelo do problema: ima mnogo zainteresovanih nastavnika, pa je tako prošle godine samo njih 40 od 120 dobilo mogućnost da se stručno kvalifikuje. Sa univerziteta takođe jedva da dolaze učitelji pozorišta, jer taj fah se nudi samo na sedam nemačkih visokih škola.

Siromašna ponuda na univerzitetima umnogome odražava mali značaj predmeta pozorište u nemačkim školama. Ni profesori ni pozorišni poslenici nisu mogli da zamisle pozorišnu umetnost kao predmet u školama. Od 70-ih godina prošlog veka situacija se polako menjala. Pozorište je ušlo u nemačke škole, na dobrovljnoj osnovi.

Pozorište je kul

U školi u Hamburgu, učiteljica Johana Firbaum kreira scenu zajedno sa decom: "Izazov je otkriti blago koje postoji u svakom pojedincu, jačati moć grupe i od toga napraviti umetnost. A ako neko ima poseban talenat, onda to dolazi do izražaja, ali ne znači da su drugi u senci, jer zaista svako ima priliku da se pokaže."

Inače prilično stidljiva, ali i veoma živahna deca prilikom nastave pozorišta mogu da pokažu i svoju drugu stranu. "Mislim da je to kul, radimo različite stvari. To je zaista sjajno, to što pozorište imamo svake nedelje", kaže jedna devojčica.

Autori: Žanin Albreht / Ivan Đerković

Odg. urednica: Ivana Ivanović