1. Inhalt
  2. Navigation
  3. Weitere Inhalte
  4. Metanavigation
  5. Suche
  6. Choose from 30 Languages

Mozaik

Da li je nemački jezik ugrožen?

Od 2000. godine, 21. februar se obeležava kao "Dan maternjeg jezika". Reč je o predlogu Uneska iz 1999. godine kojim je trebalo podsetiti na to koliko se jezika nalazi pred izumiranjem od ukupno 6.000 postojećih.

default

Deca stranaca imaju problema sa nemačkim jezikom

Nemački, sa 120 miliona ljudi koji ga govore, ne spada u tu grupu, ali ipak postoje razlozi za brigu. Pre svega je kod dece stranaca, ali i dece nemačkih radnika, znatno opala sposobnost govora i čitanja nemačkog jezika. A to će imati vrlo negativne posledice za budućnost nemačkog društva.

"Ja imam samo jednu nemačku učenicu, svi ostali učenici su drugih nacionalnosti: turske, libanske i mnogih drugih", kaže Helga Ditrih

Otežano sporazumevanje sa učenicima stranog porekla

Helga Ditrih je nastavnica u osnovnoj školi "Mozes Mendelson" u radničkom delu Berlina "Tirgarten". Sa problemom unazađivanja nemačkog jezika ona se susreće svakodnevno.

"U svakodnevnoj nastavi često nailazimo na nedovoljno poznavanje nemačkog jezika. Imamo problema u sporazumevanju sa učenicima".

Treba pravovremeno reagovati

Statistika pokazuje da 60 odsto dece stranaca pohađa samo osnovnu školu, a čak jedna trećina je i ne završi. Oko polovine 15-godišnjaka iz radničkih porodica ili porodica stranaca slabo čita i piše. PISA-koordinatori iz Organizacije za evropsku saradnju i razvoj upozoravaju da će, zbog toga, imati ozbiljne probleme da se uklope u radno okruženje. Izgleda da društvo sve više gubi zajednički jezik, a samim tim i jedinstvo. Obrazovna politika treba pravovremeno da reaguje, izjavljuje predsednica "dečije komisije" nemačke vlade Mariam Grus:

"Istina je da imamo sve veći problem sa decom stranaca, ali i sa nemačkom decom koja ne vladaju dovoljno dobro nemačkim jezikom. Po mom mišljenju treba početi još u dečijem vrtiću, to može biti kroz igru ili programe za učenje nemačkog".

Nastavu treba prilagoditi strancima

Obrazovni političari i udruženja stranaca diskutuju o nizu mera za poboljšanje stanja. Predsednik Turske zajednice Haki Keskin predlaže jednu godinu obaveznog pohađanja dečijeg vrtića. Dok predsednik Saveza turskih preduzetnika Esref Unsal predlaže da se zakonom broj stranaca u školi ograniči na 25 procenata, ne bi li se održao nivo nemačkog jezika, profesor istorije i berlinski predsedavajući udruženja nastavnika Helge Ditrih želi da se nastavni plan, ali i nastavno veće, prilagode islamsko-hrišćanskom društvu.

"Đaci dolaze iz raznih kulturnih krugova, imaju uzgred i predavanja o Kuranu. Kako da im objasnimo i da ih zainteresujemo za "uticaj crkve u srednjem veku", kada su oni mišljenja da ne pripadaju hrišćanstvu i čak ga odbijaju. Želeo bih da nemački učitelji zajedno rade sa učiteljima doseljenicima, ne samo na planu nastave, već i van nje. Da zajedno odlučujemo šta se se raditi na časovima. Mislim da bi to dovelo do uspešnije nastave".

Još neko vreme će se govoriti o tome koje će mere najuspešnije pomoći deci radnika i stranaca da imaju iste šanse za obrazovanje kao deca akademaca. Jedno je sigurno: nemački predstavlja ključ za budućnost pojedinca i društva.

  • Datum 21.02.2008
  • Autor Frank Hesenland
  • Podelite sa Pošaljite Fejsbuk gugl+
  • Štampaj Odštampaj stranicu
  • Trajni link http://p.dw.com/p/DBAS
  • Datum 21.02.2008
  • Autor Frank Hesenland
  • Podelite sa Pošaljite Fejsbuk gugl+
  • Štampaj Odštampaj stranicu
  • Trajni link http://p.dw.com/p/DBAS