1. Перейти к содержанию
  2. Перейти к главному меню
  3. К другим проектам DW

Профессиональное обучение: нехватка мест и проблемы экономики

13 августа 2003 г.

Немецкие предприятия жалуются на нехватку квалифицированных сотрудников, но одновременно не хотят заниматься их подготовкой в рамках системы профессионально-технического обучения.

https://p.dw.com/p/3yOi
В 2007 году ситуация изменится?Фото: AP
В этом году меньше четверти предприятий будет иметь в своём штате учеников. В июле число таких мест, по сравнению с прошлым годом, сократилось на 49 тысяч. Согласно статистике, в Германии недостаёт ещё, по меньшей мере, 148 тысяч мест для обучения профессии. Правда, как показывает опыт, к концу сентября, когда в немецких училищах начинается учебный год, ситуация несколько улучшится. Но общее положение дел в этой сфере министр образования ФРГ Эдельгард Бульман считает более острым, чем в прошлом году.

В профсоюзе металлистов IG Metal полагают, что немецкие предприятия и фирмы в этом и в прошлом году сократили сто тысяч учебных мест. Газета "Берлинер цайтунг" провела опрос двух десятков крупнейших компаний Германии. При этом выяснилось, что почти все концерны, игнорируя многочисленные призывы политиков, не будут увеличивать количество учебных мест на своих предприятиях. А такие крупные концерны, как Allianz, Kommerzbank и Deutsche Post, даже намерены сократить их количество. И только BASF, Deutsche Bahn и Siemens заявили о расширении своих образовательных программ.

Напомним, что в Германии существует так называемая дуальная система профессионально-технического обучения. Часть учебного времени студенты проводят на занятиях в образовательных центрах (ПТУ), часть - на производстве. С фирмой при этом заключается контракт, по которому учащийся получает от предприятия стипендию. В свою очередь фирмы (например, ремесленные предприятия) через свои объединения и союзы участвуют в финансировании ПТУ.

За каменной стеной среднего бизнеса

Главную роль в обучении молодых специалистов играют не концерны, а малые и средние предприятия. Почти полмиллиона таких предприятий могли бы начать инвестировать в своё будущее, приступив к подготовке молодых специалистов, но делать это они из-за слабой конъюнктуры они не спешат. Во-первых, на начальном этапе образовательные программы приносят больше затрат, чем прибыли. Во-вторых, "рабочая неделя" учеников сокращается на два дня, когда они посещают занятия в ПТУ. Кроме того, не редки случаи, когда после завершения учёбы молодых специалистов сманивают себе более крупные фирмы...

Есть и другие причины застоя в образовательной сфере. У многих выпускников школ просто не хватает знаний, чтобы продолжать обучение профессии. "Примерно 10 процентов из них не выполняют даже минимальные образовательные критерии. Многие не способны, например, просто выделить главную мысль в тексте", - отмечает исполнительный директор Института германской экономики Ганс-Петер Клёс. По данным института, ежегодно стены школ покидает примерно 90 тысяч таких выпускников.

Во всем виновата политика

Институт германской экономики опросил менеджеров 900 предприятий, на которых в общей сложности занято 1,6 млн. человек. Результаты опроса неутешительны: в этом году количество оплаченных учебных мест на предприятиях сократится на 3,8 процента, то есть на 20 тысяч мест. "Среди причин 90 процентов руководителей называют неблагоприятную экономическую конъюнктуру и недостаточную государственную поддержку образовательных программ. А также - высокие затраты на учеников", - подчёркивает Ганс-Петер Клёс.

Цифры тревожные, но все-таки не катастрофические. В некоторых отраслях срочно требуются молодые квалифицированные специалисты, для подготовки которых есть вакантные места. Например, в Баварии ищут работников отелей и других специалистов туристической отрасли, а также предприятий общественного питания, в Баден-Вюртемберге готовы обучать страховых агентов и маляров-штукатуров, в Северном Рейне-Вестфалии – банковских служащих. А на некоторые специальности существует даже избыточное предложение учебных вакансий. Особенно много "лишних" мест в строительной сфере, в сельском хозяйстве, в пищевой промышленности, на предприятиях по эксплуатации зданий.

В среднесрочной перспективе немецким компаниям вообще угрожает недостаток в кандидатах на вакантные учебные места. К 2007 году число выпускников школ начнёт сокращаться и предприятиям придётся "охотиться" за каждым потенциальным учеником. Так уже было в 1977 году, когда в Германии насчитывалось 44 тысячи вакансий в системе профессионально-технического обучения.

Рольф Венкель, НЕМЕЦКАЯ ВОЛНА
Перевод: Артём Горбачёв