1. Inhalt
  2. Navigation
  3. Weitere Inhalte
  4. Metanavigation
  5. Suche
  6. Choose from 30 Languages

Учеба

U-Multirank: новый рейтинг вузов мира

Новый онлайн-проект объединяет 74 страны и 850 вузов. Готового топ-списка он не предлагает, зато дает возможность абитуриентам найти фаворитов по важным для них критериям.

Профессору Франку Цигеле (Frank Ziegele) не привыкать работать с числами. И все же с таким количеством данных ему пришлось иметь дело впервые. Новый независимый рейтинг U-Multirank, в составлении которого профессор принял непосредственное участие, объединяет 850 вузов из 74 стран и более 5000 специальностей. Совместная работа с коллегами из Центра по развитию высшего образования Германии (CHE), а также исследователями из Бельгии и Нидерландов продлилась пять лет. Финансирование грандиозного англоязычного проекта взяла на себя Еврокомиссия: до 2017 года на него планируется выделять по миллиону евро в год. На днях Брюссель торжественно объявил о запуске U-Multirank в интернете.

Каждому студенту - по вузу-фавориту

"Это первый международный рейтинг такого масштаба, охватывающий вузы всех типов", - поясняет ученый в интервью DW. Но здесь, в отличие от таких известных рейтингов, как Times Higher Education, QS или Шанхайский рейтинг, вы не найдете списка топ-50 или топ-100. Суть U-Multirank - не в сводной таблице, составленной по общему количеству набранных вузом очков. Новый проект напоминает онлайн-систему бронирования отеля для отпуска: он подробно рассматривает ситуацию в вузах по ряду параметров и оставляет за пользователем право решать, устраивает ли его тот или иной вариант.

Комиссар ЕС Андрулла Василиу представляет новый проект

Комиссар ЕС Андрулла Василиу представляет новый проект

Для проведения экспертизы ученые разработали 31 показатель, объединив их в пять категорий: научно-исследовательская деятельность, качество преподавания, международная направленность, трансфер знаний из науки в бизнес и сотрудничество с фирмами в регионе. Удобство оценки обеспечивает пятибалльная шкала: от "очень хорошо" до "слабо". Благодаря большой степени гибкости поисковой системы в этой виртуальной базе данных можно искать по специальностям и по странам, можно ознакомиться с портретами учебных заведений, сравнить их между собой.

Пока в U-Multirank отражены такие учебные направления, как машиностроение, электротехника, экономика и физика. В перспективе список вузов и специальностей будет расширен. Так, в 2015 году планируется добавить психологию, информатику и медицину.

Рекламная акция для европейских вузов

Несмотря на то, что новый рейтинг охватывает вузы всех континентов, лишь треть из них - представители неевропейских стран. Основной акцент делается все же на Европу. Среди 63 немецких высших школ Мюнхенский технический университет, частный Университет Виттен-Хердеке и Университет Эрлангена-Нюрнберга получили высокие оценки сразу в нескольких категориях.

Скриншот сайта www.umultirank.org

Пока что сравнивать вузы можно лишь по четырем направлениям, но уже в 2015 году их станет больше

Франк Цигеле особенно гордится тем, что 300 из 850 вузов в списке - дебютанты, до сих пор не "засветившиеся" ни в одном другом престижном рейтинге. "Многие из них скептически относятся к используемым методам оценки. Но наш комплексный подход убедил их", - говорит профессор. Многие из вузов-новичков удостоились высшей похвалы как минимум в одной категории.

"Если посмотреть на количество научных публикаций, то в лидерах окажется Гарвард. Но что касается трансфера знаний и сотрудничества с промышленным сектором, то многие европейские вузы опережают американские", - отмечает Джон Файл, один из авторов рейтинга, сотрудник голландского Центра по изучению политики в сфере высшего образования (CHEPS). Еще один очевидный вывод - большое разнообразие академического ландшафта. 90 процентов изученных вузов отличаются высокими достижениями по меньшей мере в одной категории. Правда, лишь 12 процентов (примерно сотня вузов) заслуживают высшей оценки во всех пяти номинациях.

При составлении рейтинга использовались статистические сведения, данные, предоставленные вузами, а также мнения более 60 тысяч студентов. Упрек в том, что при оценке вузов воедино была сведена слишком уж разноплановая информация, ученые считают необоснованным. "Мы пользовались выверенными методами эмпирического исследования, которые даже позволили учесть межкультурные различия в отношении студентов к учебе", - отвечает Франк Цигеле на критику. Так, указывает он, учащиеся в Австрии особенно скептически оценивают свои альма-матер, об албанских студентах можно же сказать то же самое с точностью до наоборот. Поэтому ученые не везде применяли одинаковые опросники. Трудоемкий процесс, но авторы нового проекта довольны его результатами. А вы?

Обсудить статью в Facebook

Ссылки в интернете