1. Inhalt
  2. Navigation
  3. Weitere Inhalte
  4. Metanavigation
  5. Suche
  6. Choose from 30 Languages

Хроника дня

Эстония отмечает 62-ю годовщину со дня окончания Второй мировой войны

8 мая в столице Эстонии на воинском кладбище торжественно открыли памятник советскому воину, перенесённый сюда с холма Тынисмяги. Сообщение из Таллинна.

default

У Бронзового солдата в Таллинне 8 мая 2007г.

Sowjetisches Kriegerdenkmal in Tallinn an neuem Standort

В церемонии участвовал премьер-министр Андрус Ансип. К подножию монумента возложили венок от имени эстонского правительства. Представители посольства России и русскоязычной общины Эстонии в этих мероприятиях не участвовали, заявив, что по традиции будут отмечать День Победы 9 мая. Наш таллиннский корреспондент Александр Цукерман продолжит тему.

8 мая два слова чаще всего звучали в Эстонии – «пока» и «впервые». Все выпуски новостей начинались со слова «пока»: «пока в Таллинне все спокойно», «пока мероприятие проходит спокойно» - словно бы журналисты боялись сглазить то, что день проходит, действительно, пока исключительно спокойно и мирно. Слово «впервые» звучало тоже не случайно – потому что многие вещи происходили, действительно, в первый раз. Например, никогда не было случая, чтобы премьер-министр возлагал цветы к Бронзовому солдату, вокруг которого столько было страстей. Именно к нему направился премьер-министр Андрус Ансип сразу же после возложения цветов к памятнику жертвам Холокоста. Возложение впервые в истории транслировалось по эстонскому телевидению на всю страну. Дикторы и журналисты, которые вели репортаж, были исключительно доброжелательны, объективны и говорили исключительно в спокойном тоне – в частности, о той роли, которую сыграла советская армия во Второй мировой войне, что тоже было абсолютной сенсацией. Сенсацией стало и количество журналистов и телекомпаний, которые в эти дни аккредитованы в Таллинне.

Полную версию сообщения нашего корреспондента в Таллинне Александра Цукермана слушайте в информационно-аналитической программе «Хроника дня».

Контекст