1. Inhalt
  2. Navigation
  3. Weitere Inhalte
  4. Metanavigation
  5. Suche
  6. Choose from 30 Languages

Учеба и карьера

Чай, пляж, гараж: что важно для инноваций

США, Германия и Россия конкурируют за инновации и умные головы. Топ-менеджер и ведущий ученый сравнивает три страны. Что они могут предложить молодому специалисту?

Инновационный центр "Сколково", Стэнфордский университет, немецкий концерн SAP - для Виктора Таратухина, директора инновационных сетевых стратегических проектов в SAP, это этапы карьеры. DW решила узнать у топ-менеджера, кто же ведет в счете в гонке за инновациями и лучшими умами - США, Германия или Россия.

DW: Виктор, можно ли вообще сравнивать Россию с такими странами, как США и Германия?

Виктор Таратухин:Я часто посещаю Россию и много работаю со студентами и аспирантами с НИУ ВШЭ и МГТУ имени Н.Э. Баумана. У России много сходств с Германией, например, фундаментальность образования. С другой стороны, я вижу и много из американской системы, в частности, открытость принятия решения. Что пока не работает, так это путь от научных разработок в практику: он либо занимает много времени, либо не реализуется вообще.

Но причина не в том, что студенты в России неактивные. Наверное, в стране нет пока потребности у самой промышленности. Я встречал много ребят из России в Кремниевой долине. Они вынуждены приезжать в Германию, США, чтобы реализовывать свои идеи.

- А в сфере образования у какой системы больше преимуществ?

- Если говорить про образование и науку в Германии, России и США, мне кажется, что это все дополняющие друг друга элементы. Россия дает великолепное фундаментальное образование. Германия - ориентированное на практику образование. Для студента из России очень важно, чтобы в его карьере присутствовали научная или образовательная стажировка, проектный семинар или магистратура в Германии. Это базис студента - понимание Европы. С другой стороны, США дают мощный всплеск инноваций.

- Для вас научная и педагогическая деятельность в Стэнфорде тоже стала некой кульминацией карьерных ожиданий?

- По приезду в США у меня была эйфория. Стэнфордский университет действительно обладает уникальным духом инноваций. В Кремниевой долине люди проще идут на контакт. В Германии как стране с традиционной научной культурой до сих пор присутствуют определенные академические иерархии. Они постепенно уходят, немецкие университеты меняются, но пока это чувствуется на культурном уровне. И это препятствует более активной коммуникации.

Виктор Таратухин

Виктор Таратухин в Стэнфорде

- Сами немецкие студенты, которые были уже в Америке, говорят, что там реализовать свою идею проще. Не упускает ли Германия время и возможности в конкуренции за инновации?

- Германия - очень инновационная страна. У нее огромный потенциал, как промышленный, так и научный. Но это так называемые "длинные" инновации, которые разрабатываются годами, в промышленности. А часто, особенно в области информационных технологий, идею нужно реализовывать быстро. И быстро - это буквально завтра.

Вот вам пример. Я читал в Стэнфорде курс по инновациям. Один из студентов после занятий подошел ко мне и спросил: "Виктор, (там принято обращаться по именам), я знаю, что вы живете в кампусе. Мы с друзьями открыли фирму, и нам нужен гараж для разработок". К сожалению, у меня было только место для парковки. Гараж они нашли и без моей помощи. И сейчас успешно работают. Этот пример показывает, насколько открыты студенты. Очень важна ориентация на решение задачи. В Германии, наверное, коллеги более осторожны.

- Я даже не буду спрашивать, возможна ли такая ситуация в России. Но не могу не задать следующего вопроса. В России сейчас приветствуется патриочески настроенная молодежь, а вы уверяете, что новое поколение - поколение Миллениума - хочет решать глобальные задачи, спасать мир… Легко ли российским студентам, скажем так, работать не на страну, а на глобальное сообщество?

- Мне очень сложно ответить на этот вопрос, так как с моими студентами мы не общаемся на эти темы. Они ориентированы на решение своих научных задач. Я воспринимаю это как сформированный миф. По моим наблюдениям, препятствий у молодого поколения сейчас нет. Мир для них открыт. Чем меньше мы будем уделять внимание вопросам политики, тем меньше мы будем думать о странах, границах.

Контекст

- Ну, давайте, тогда поговорим о буднях. Где проще работать?

- В Германии и в России очень вкусный чай, в США его надо поискать. В научной жизни очень важны такие элементарные вещи, как еда, чай, режим жизни. Среда создает инновации. Поэтому важно уделять внимание рабочему месту. В концерне SAPмы сейчас хотим создать инновационную рабочую среду с привлечением молодых дарований на этапе обучения в вузе - SAP Next-Gen Consulting. Многое пришло из корпоративной культуры Кремниевой долины, но важно не заменять или замещать, а привносить.

России тоже важно сохранить свою самобытность, при этом обмениваясь с другими новыми особенностями корпоративной культуры. Только так мы можем прийти к миру без войн и потрясений.

- Как-то без политики у нас с вами все равно не получается…

- Я не верю в политику, только - в свободу обмена мнениями и знаниями, который обеспечивают университеты.

- А ваш рабочий стол как-то менялся во время вашего путешествия по трем странам?

- Мой рабочий стол - ноутбук. В Германии я, конечно, был вынужден формировать список своих встреч заранее. Здесь так принято. В США, я был удивлен, что о встрече можно договориться за пять минут, а за чашкой кофе можно нарисовать проект на бумаге, который потом будет реализован. Там решения принимаются очень быстро.

- И этому не мешает даже солнце и пляжи?

- В нашем центре исследований семинары проходили между занятиями по серфингу. Это только помогает. Ученому нужно время, чтобы переосмыслить информацию. Природа этому очень способствует.

- Виктор, вы как-то отметили, что немецкие студенты планируют, а американские действуют. А чем заняты российские студенты?

- Возвращаясь к сравнению, хотелось бы отметить: американские студенты более открытые, они задают много вопросов. Может быть, за этим теряется иногда суть, но большинство задают вопросы по делу, и даже вопросы не по содержанию потом ведут к новым идеям.

Немецкие и российские студенты ближе по модели поведения. А ведь открытая коммуникация между преподавателем и студентами очень важна для инноваций. В Германии и России при существующей традиционной модели, которая, безусловно, имеет право на существование, важно найти компромисс. Но пусть лучше это будет смесь подходов, чем только традиционные занятия, так как современные студенты потом многое забывают из того, что им читают на лекциях.

Смотрите также:

Смотрите также:

Контекст