1. Inhalt
  2. Navigation
  3. Weitere Inhalte
  4. Metanavigation
  5. Suche
  6. Choose from 30 Languages

Центральная Азия

Хроника Центральной Азии / 31.8.2006

Нынешний учебный год в Таджикистане ознаменован рядом реформ в системе высшего образования.

Нынешний учебный год в Таджикистане ознаменован рядом реформ в системе высшего образования.

Как говорят специалисты Минобразования республики, в этом году студентов ожидают изменения в учебных программах. На 30 процентов сокращено количество часов обучения по неспециальным предметам, благодаря чему еженедельная нагрузка студентов не должна будет превышать 30-ти учебных часов. Начальник управления вузов Минобразования Таджикистана Нуриддин Саидов отмечает, что приоритетным направлением государственной образовательной политики в настоящее время является развитие вузов технической направленности, в связи с чем в этом году открыты два новых учебных заведения - Горно-металлургический и Энергетический институты:

- У нас традиционно во все времена уделяли больше внимания гуманитарным, социальным дисциплинам. Большинство вузов готовят, в основном, специалистов в гуманитарной области. В этом году открыты два новых вуза - Горно-металлургический и Энергетический институты. Таким образом, с учётом перспектив развития этих отраслей, путём подготовки специалистов мы сможем лучше регулировать трудовой рынок республики.

Вместе с тем, Нуриддин Саидов признаёт, что качественная сторона высшего образования в Таджикистане оставляет желать лучшего. А независимые эксперты и вовсе считают, что университетские «корочки» сегодня обесценились, поскольку их обладатели зачастую не имеют знаний, соответствующих уровню дипломированного специалиста. В то же время, по мнению экспертов, система среднеспециальных учебных заведений в Таджикистане практически не расширяется, тогда как экономика и социальная сфера республики нуждаются в квалифицированных работниках и обслуживающем персонале среднего звена. Как считает профессор экономики Ходжимухаммад Умаров, в образовательной сфере Таджикистана существует дисбаланс, который стал одним из сдерживающих факторов развития экономики страны:

- Всегда должны существовать объективные пропорции между средним специальным и высшим образованием. На один вуз приходится от 10-ти до 70-ти колледжей в соседних с нами странах, например, Иране, Индии, Пакистане и других. Это у нас не соблюдается. У нас в пропорциональном отношении техникумов и колледжей меньше, чем вузов. Нужно коренным образом изменить эту ситуацию – мы должны больше нажимать на подготовку специалистов со средним образованием. Это и дешевле обойдётся государству, и таким образом, мы очень быстро сможем повысить уровень обеспеченности экономики, промышленных предприятий специалистами.

По мнению Умарова, государство должно перенаправить свои усилия на создание средних специальных учебных заведений ещё и потому, что масштабы трудовой миграции из Таджикистана из года в год не уменьшаются. А в России и других странах приёма таджикских мигрантов нужны квалифицированные рабочие руки.