1. Inhalt
  2. Navigation
  3. Weitere Inhalte
  4. Metanavigation
  5. Suche
  6. Choose from 30 Languages

Германия

Правительство ФРГ одобрило выдачу водительских прав в 17 лет

Вождение автомобиля 17-летними молодыми людьми в сопровождении опытного взрослого будет закреплено в немецком законодательстве. Эксперимент, проводившийся в Германии с 2004 года, показал эффективность нововведения.

Девушка за рулем

Вождение в 17 лет станет законодательной нормой

С 2011 года в Германии, по всей вероятности, будет действовать законодательная норма, разрешающая 17-летним подросткам вождение автомобиля в сопровождении опытного взрослого. Такое решение принял кабинет министров Германии на заседании в среду, 4 августа, в Берлине. Соответствующее предложение внес министр транспорта Петер Рамзауэр (Peter Ramsauer). Проект закона еще должны одобрить бундестаг и бундесрат.

Удачный эксперимент

Как напоминает информационное агентство DAPD, впервые "вождение автомобиля в сопровождении в 17 лет" ("begleitetes Fahren mit 17") было опробовано в 2004 году в Нижней Саксонии. Брать уроки вождения подросткам разрешено уже в 16 с половиной лет, а по достижению 17-летнего возраста они могут водить автомобиль в сопровождении взрослого не моложе 30 лет с водительским стажем не менее 5 лет.

После удачного старта в Нижней Саксонии пробный проект начался и в других федеральных землях. В настоящее время 17-летние молодые люди могут сидеть за рулем во всей Германии. Однако в конце 2010 года пробная стадия проекта подходит к концу.

Количество аварий в первые месяцы после получения водительских прав среди 17-летних подростков на 22 процента ниже, чем у совершеннолетних новичков. Кроме того, они на 20 процентов меньше нарушают правила дорожного движения. К таким результатам пришли авторы исследования, проведенного Федеральным дорожным ведомством (BaSt), сообщает информационное агентство GLP. По данным DAPD, с 2004 года водительские права в 17 лет получили около 380 тысяч молодых жителей Германии.

Автор: Ольга Демидова

Редактор: Сергей Гуща

Контекст