1. Inhalt
  2. Navigation
  3. Weitere Inhalte
  4. Metanavigation
  5. Suche
  6. Choose from 30 Languages

Беларусь

Летняя школа для творческих личностей

На протяжении прошлой недели при Музее Марка Шагала в Витебске работала Международная детская летняя школа искусств. Об особенностях мероприятия и о впечатлениях его участников.

default

Работа Марка Шагала "Музыканты" (1911)

Школа организовывается второй год подряд для воспитанников художественных школ Беларуси, Латвии и Германии в возрасте от 14 до 18 лет. В прошлом году на проведение Международной летней школы для творческих личностей деньги выделял Евросоюз. Нынче иностранные гости оплачивали сами свой проезд и проживание. На все остальное были привлечены деньги музея Марка Шагала. И только.

Научить понимать творческий язык

Это рассказала Людмила Хмельницкая, директор музея Марка Шагала. Он, как и отдел культуры горисполкома Витебска, является организатором этого проекта, цель которого Людмила Хмельницкая видит в следующем: «Научить понимать визуальный образ, который создается в разных видах искусств: в танцевальном, театральном, изобразительном. Это необходимо для того, чтобы дети научились понимать язык, на котором разговаривают их коллеги из смежных жанров».

Это мнение поддерживает и Инна Асламова, руководитель труппы современной хореографии «Квадро» из Гомеля: «Я думаю, что все, что расширяет рамки нашего сознания – это замечательно. Хорошо ведь когда человек знает несколько языков. От этого он становится богаче. А если ты понимаешь творческий язык другого художника, то это положительно влияет на собственное творчество».

«Если бы я был молодой…»

Кстати, если в прошлом году дети изучали процесс создания изобразительного образа в хореографии, и хореографического – на листе бумаги, то теперь они попытались еще освоить навыки актеров-кукольников и работу художника –кукольника, так как партнером летней школы выступил Белорусский театр “Лялька”.

«На самом деле очень чуткие связи между танцем и живописью. Даже кукольный театр может помочь передавать движения, потому что куклы такие же люди, как и мы», - это на собственном опыте постигла Наташа Безрукова из Гомеля, участница танцевальной труппы «Квадро». А вот Эльвира Эник из немецкого города Штольценау заметила: «Я училась здесь писать красками, хотя раньше любила графику. Еще мне очень понравилось танцевать. Это первый мой опыт, и теперь если будет возможность, то в Германии я непременно займусь современной хореографией».

Собственное мнение гимназиста Эрика Райта из Нинбурга – это не только яркие впечатления, но и замечания: «Времени мало. Город очень понравился. Много где побывали и люди приличные, с ними общаться приятно. А что касается занятий, то танцы меня прельщают, но я ожидал, что мы будем много рисовать, а оказалось, что мы, художники, три дня занимались танцами. Жаль».

Зато его учитель английского языка Клаус Шнайдер признался, что «если бы я был молодой, то непременно хотел бы заниматься в такой школе и дружить со всеми ребятами. Потому что здесь все просто замечательно!»

Творческое сознание повышает личностный рост

«Школа показала, что возможно абсолютно все! Здесь работают не на оценку, а на удовольствие и на результат, и даже ради собственных ощущений», - так считает Дина Данилович – преподаватель живописи детской художественной школы Витебска, под руководством которой юные творцы сотворили куклы в технике батика. Они наравне с ребятами были задействованы и в итоговом экзамене - перформансе, состоявшемся во дворе дома –музея Марка Шагала. По мнению организаторов, такой взаимный обмен идеями между художниками, танцорами и актерами углубит их творческое сознание и повысит их личностный рост в профессиональном смысле.