1. Inhalt
  2. Navigation
  3. Weitere Inhalte
  4. Metanavigation
  5. Suche
  6. Choose from 30 Languages

Cool

Инвалиды в университетах Германии

09.08.2003

Здравствуйте «Немецкая Волна»!

Пишет Вам ученик 10-го класса Львовской спецшколы для слепых, Заривный Анатолий. Не так давно из Вашего журнала «COOL» я узнал о том, как иностранному студенту можно поступить в немецкий университет. Хотел бы спросить Вас, а есть ли в Германии вузы для учащихся с нарушением зрения, принимают ли туда иностранных студентов, на каких условиях, и на каких языках происходит обучение?

Ответом на вопрос Анатолия станет наша сегодняшняя передача. Тем более, что к нам пришел уже целый ряд писем с вопросами о том, как живется инвалидам в Германии. «Студенты с нарушениями зрения и студенты с нарушениями опорно-двигательного аппарата в немецких вузах» - такова тема программы «СOOL».

Вчера мы с друзьями ходили на пикник – небольшой парк у Кельнского университета был полон молодыми людьми: студенты-африканцы били в барабаны, латиноамериканцы распевали «бессамемучо», а прямо рядом с нами сидели на траве молодые ребята и девчонки немцы и жарили на углях сосиски. Неподалеку стояла инвалидная коляска. Когда пиво было выпито, а сардельки съедены, двое парней легко подняли с травы своего друга, усадили в инвалидную коляску, и вся компания, хохоча и горланя направилась к выходу из парка. А вот другой случай – я пришла в муниципалитет прописываться. Служащая попросила меня подождать пару минут, у нее закончились формуляры. Из-за стола женщина не встала, а отъехала от него. Тогда я увидела, что сотрудница отдела прописки сидит в инвалидной коляске... В Германии не делают различий между людьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата или же зрения и здоровыми людьми. Патрик Траутманн – слабовидящий. Он аспирант на кафедре филологии в университете федеральной земли Саар:

У меня сложилось впечатление, что в нашем университете, по крайней мере, никто тебе палки в колеса не вставляет. Здесь преподаватели принимают во внимание то, что ты слабовидящий или слепой. На экзаменах это учитывается. Я говорю, исходя из собственного опыта, контрольные и письменные экзамены мне разрешалось сдавать, используя нотбук.

Инвалиды пользуются рядом льгот, вот единственная разница. Потому и специализированных вузов практически нет. Студентов-инвалидов принимают на тех же основаниях и в те же учебные заведения, что и здоровых ребят. Это подтверждает и Патрик.

Вообще-то, в Германии инвалиды могут учиться в любом вузе. Но наш университет в Саарбрюкене и еще университет Марбурга, например, предоставляют широкие возможности слепым студентам и молодым людям с ограниченными зрительными возможностями. Кроме того, в Марбурге есть еще и гимназия для слепых.

Университет в федеральной земле Саар, где учится слабовидящий Патрик Траутманн, располагает специальной техникой и пособиями для слепых и людей с ограниченным зрением. Мы еще вернемся в нашей передаче к этому учебному заведению.

А сейчас я хочу познакомить Вас с Ольгой Турляндской. Она живет в Германии несколько лет и учится сейчас на втором курсе кельнского училища по подготовке переводчиков. В свое время Оля жила в Донецке и была абсолютно здорова. Но когда ей было 12 лет, она пришла домой из школы, легла спать, а утром не смогла встать. Врачи до сих пор не могут понять, что тогда произошло, но только вот уже много лет Ольга не может передвигаться без инвалидной коляски. В свое время семья девушки приняла решение переехать в Германию. Я попросила поделиться Олю своим личным опытом.

Мне пришло письмо от молодого человека, который хочет здесь учиться, от инвалида. И как ты считаешь, стоит ему сюда ехать или не стоит, помогают здесь или не помогают?

Ну, вопрос трудный, потому что, я как понимаю, что он приедет сюда только учиться, поэтому мне об этом судить сложно, потому что я здесь живу и у меня другой статус... Конечно ему будет сложновато, потому что студенты-инвалиды учатся на общих основаниях и поступают студенты-инвалиды иностранцы на тех же основаниях, как и обычные здоровые ребята. Поэтому я думаю, что ему стоит связываться с теми университетами или институтами, где он конкретно хочет учиться и спрашивать о тех условиях, которые там предоставляются, потому что будет сложно приехать сюда и сразу устраиваться. Это тяжело.

Очень важный момент, который упомянула Оля, иностранные студенты инвалиды поступают на тех же основаниях, что и просто студенты иностранцы. То есть, во-первых, Вам необходимо отучится два года в высшем учебном заведении на родине, прежде чем поступить в немецкий вуз, а во-вторых, необходимо собрать целый пакет документов. Какие это документы – я рассказывала в одной из своих передач. Зайдите на наш сайт www.dw-world.de и посмотрите в архиве программы “COOL”. Но, вернемся к Ольге - следующий мой вопрос был - существует ли служба помощи студентам-инвалидам при университете?

Ну это зависит от конкретного учреждения, от конкретного вуза – в некоторых есть, в некоторых нет. Нужно связаться по Интернету с несколькими ....вузами, с секретариатом, написать письмо о том, что так и так, у меня проблемы с передвижением, возможно ли это, потому что даже в университете Кельна не везде можно учиться людям с ограниченными возможностями передвижения, есть факультеты старые, куда вообще никак не доберешься, там нет ни лифтов, ни специальных лестниц, а аудитории такие, что проехать в них никак не возможно.

Насколько я поняла, получит ли студент, приехавший сюда какое-то сопровождение, помощь, зависит от того, как он договориться в секретариате или как?

Есть служба, которая сопровождает студентов-инвалидов в библиотеку или на занятия, если он не может сам передвигаться, сам проехать куда-то, то его будут сопровождать. Но на весь университет, а университет Кельна достаточно большой, там всего 4 человека студента, здоровых ребят, которые помогают. Это значит, что нужно заранее записываться, заранее договариваться, и не всегда получается, естественно. Опять же, как повезет, то договориться можно.

Где легче учиться, здесь или в России? Насколько я знаю, в России вообще ничего не приспособлено, или у меня ложное впечатление?

В России и вообще на территории пост-советского пространства мало что приспособлено, но существует форма заочного обучения, и так можно учиться. А я, например, училась в Донецке в университете и мне преподаватели шли на встречу, приходили ко мне домой, а здесь нужно ходить на занятия, то есть, никаких скидок здесь нет. Но, конечно, более приспособлены здания, есть лифты, есть общежития специальные для инвалидов... Но дело в том, что в общежитие нужно подавать заявление заранее.

Это значит, что Вы можете подать заявку по e-mail-у или же попросите своих знакомых в Германии, если они есть, сделать это за Вас. И все-таки, несмотря на все трудности, стоит ли студенту с нарушениями опорно-двигательного аппарата ехать учиться за границу?

Пытаться стоит, почему нет? Но будет тяжело. И, конечно, проблемы с языком, тоже... Можно сюда приехать учить язык, можно при университете пойти на курсы, при училищах существуют курсы... Но, в любом случае, первое время одному будет тяжело. Если есть такая возможность, что кто-то будет сопровождать, то это будет по легче.

А студенты, твои сокурсники, помогают?

Они помогают как – пройти куда-то, если не получается, дверь приоткрыть, лифт вызвать могут. Мне, просто, повезло, что меня мама может привозить.

После интервью мама помогла Оле пересесть в машину и увезла ее домой. Так происходит каждый будний день. Если же с Вами некому отправится за границу, то вне стен университета рассчитывать Вам придется, прежде всего, на самого себя. Но при этом стоит заметить, что в Германии жизнь инвалидам стараются облегчить: светофоры посредством звукового сигнала сообщают слепым о переключении на зеленый свет, лифты часто тоже оборудованы голосовым устройством, сообщающим номер этажа. Для инвалидов-колясочников существует специальный въезд в супермаркет, автобусы тоже оборудованы так, что туда может заехать человек на коляске, да и люди на улицах Вам всегда помогут, направят куда нужно, а то и отведут и так далее.

Вернемся в университет Саарбрюкена. Этот вуз знаменит тем, что он предоставляет дополнительные услуги слабовидящим и слепым студентам. В частности, здесь есть два рабочих места, оборудованных специальными компьютерами, прочитывающими учащимся учебные материалы вслух. Кроме того, здесь есть принтеры, распечатывающие документы рельефным шрифтом для слепых, так называемым шрифтом Брайля.

Один из компьютеров приспособлен для программирования. На нем и занимается Андреас Майер, первокурсник факультета программирования, слепой от рождения.

Проблемы возникают, пожалуй, только со специализированной литературой, напечатанной рельефно-точечным шрифтом. В библиотеке таких книг мало, в магазинах тоже, и они очень дороги, а кроме того их нужно заказывать. Плюс к тому, читать руками очень долго, у меня просто нет на это времени. Спасают книги в цифровой форме, которые можно прослушивать в университете на компьютере, и вообще техника, которая есть в университете Саарбрюкена.

Профессора помогают тебе в учебном процессе?

Да, они всегда готовы помочь, но нужно, конечно, перед началом курса лекций, перед каждым новым семестром говорить с доцентами, предупреждать их, чтобы они знали, с какими проблемами им придется столкнуться, на что им нужно обратить внимание. Если в процессе учебы возникли какие-то проблемы, то тоже нужно сразу идти к профессору и просить помощи.

У Андреаса есть еще опекун на кафедре, Бертина Клиннер. Она каждый семестр тоже подходит к профессорам, которые будут читать у ее подопечного, выясняет учебный план, просит обратить внимание на то, что на курсе есть слепой студент. Кроме того, Бертина заказывает Андреасу в издательствах учебные материалы в цифровой форме, ведь легче прослушивать тексты через компьютер, чем искать кого-то, кто тебе прочтет в слух. На этом обязанности опекуна заканчиваются. На мой вопрос, провожает ли она Андреаса на лекции, домой, по магазинам, Бертина Клиннер ответила так:

Нет, этим я вообще не занимаюсь. У меня есть свое бюро на кафедре и если у Андреаса есть какие-то проблемы, то он приходит ко мне. Андреас самостоятельный, он прошел тренинг по ориентированию на местности. Этот тренинг был организован совместно городом Саарбрюкен и нашим университетом, теперь он знает, как доезжать от дома до университета на автобусе и так далее. Но на лекции Андреаса сопровождает студент, который проходит альтернативную службу и параллельно учится на курсе Андреаса. Он же читает ему некоторые учебные пособия, объясняет графики.

Получают ли студенты-инвалиды иностранцы, подобную помощь?

Нет никакой разницы, все получают помощь. Если к нам поступит сейчас студент-инвалид иностранец, то он получит ту же помощь, что и немцы. К нему будет приставлен студент, проходящий альтернативную службу или же получающий деньги за свою работу (университет в земле Саар оплачивает подобную благотворительную программу). Сопровождающий студент помогает что-то отсканировать или же прочитает вслух. Кроме того, обычно при каждом факультете существует опекун, он тоже помогает. Но мы не можем предложить иностранным студентам, так это стипендию на время обучения. Мы не можем финансировать его пребывание в стране. Это означает, что если Вы приехали не из страны Европейского Союза, то Вам нужно подать заявку на стипендию в соответствующие фонды, в DAAD, например.

Или представить справку о финансировании. От себя добавлю, что куратор курса или опекун студентов с нарушениями зрения или опорно-двигательного аппарата, вам, действительно, всегда поможет. А вот на помощь студентов, проходящих альтернативную службу, твердо рассчитывать нельзя. Их часто просто нет на данный момент в университете. Об этом предупреждала Ольга. Если Вы решите отправиться на учебу за границу, предварительно обязательно надо связаться с секретариатом и запросить подобную помощь. Если Вам откажут – не отчаивайтесь и пробуйте связаться с другим сотрудником секретариата. Человеческий фактор здесь играет огромную роль.

На дополнительную помощь за стенами университета иностранцу рассчитывать сложно. Андреас, например, проходил многонедельный тренинг по ориентированию на местности – преподаватель из школы слепых водил его по городу и показывал важнейшие места и дороги. Теперь Андреас живет в Саарбрюкене один и передвигается совершенно самостоятельно. Иностранца на подобный оплаченный государством тренинг вряд ли запишут. Разве что, Вы уломаете чиновников. Еще совет - пробуйте действовать через Ваши, местные общества инвалидов. И все-таки, стоит ли иностранцу- инвалиду ехать в Германию учиться? Такой вопрос я адресовала и Андреасу -

Ты приехал в Саарбрюкен из другого города, за много километров отсюда, поэтому я могу тебя спросить – стоит ли студентам-инвалидам ехать учиться в другую страну, как ты оцениваешь, насколько тяжело это будет?

Я не знаю, какие условия существуют в России, но если там нет подобных университетов, которые обеспечивают, хотя бы частично, учебными материалами, специализированной техникой для слепых, не оказывают помощи, то, конечно, стоит ехать за границу, в Германию, и учиться здесь. Проблема, насколько я представляю, заключается в поиске обеспечения, денег. Еще важно хорошо владеть английским и немецким. Вспомогательных учебных материалов для слепых на русском и компьютеров с кириллицей здесь нет. А в остальном, я могу, исходя из своего опыта, сказать, что в университете Саарбрюкена созданы все условия для того, чтобы слепые и вообще студенты инвалиды могли учиться.

Вот и все на сегодня, желаю удачи!