1. Inhalt
  2. Navigation
  3. Weitere Inhalte
  4. Metanavigation
  5. Suche
  6. Choose from 30 Languages

Учеба и карьера

За экологию со школьной скамьи

Популяризация немецкого языка - главная задача Института имени Гете. Однако на сей раз немецкий язык стал посредником в проекте, посвященном защите окружающей среды.

"Школа за экологию: думать, исследовать, действовать" - так называется конкурс, который проводит Институт имени Гете в Москве при информационной поддержке министерства образования и науки РФ и в сотрудничестве с немецкими и российскими вузами и научно-исследовательскими институтами. Проект осуществляется в рамках Года немецкого языка и литературы в России. Он призван привлечь внимание к проблемам экологии и воспитания у школьников бережного отношения к окружающей среде.

Немецкий в роли посредника

"Этот проект

необычен тем, что впервые немецкий язык играет не главную, а посредническую роль. В конкурсе могут принять участие не только ученики с седьмых по десятые классы и их учителя немецкого языка, но и предметники - преподаватели биологии, химии, физики или географии", - пояснила в интервью DW руководитель проекта, сотрудница Института имени Гете в Москве Людмила Соколова. Заявки на участие могут присылать не только команды из России, но и из школ, входящих в глобальную сеть PASCH и расположенных на территории Беларуси, Грузии, Казахстана, Киргизстана и Украины.

Людмила Соколова, руководитель проекта

Людмила Соколова, руководитель проекта

Идея проекта заключается в том, чтобы школьники вместе с учителями изучили экологическую ситуацию в своем городе или поселке, на своей улице или в окрестностях школы. "Это могут быть маленькие проблемы: насколько чист с экологической точки зрения воздух в классных помещениях, как лучше экономить электроэнергию или эффективнее перерабатывать мусор", - перечисляет Людмила Соколова. Устроители конкурса надеются, что на основе результатов своих исследований школьники смогут предложить конкретные меры по улучшению экологической ситуации по местожительству и провести акции, привлекающие внимание общественности к существующим проблемам.

Поддержать активность

"Мы стремимся поддержать социальную активность учащихся в этом направлении, - подчеркивает руководитель проекта. - Если несколько лет назад эти проблемы волновали в основном только специалистов-экологов, то сейчас молодые люди проявляют к ним все больше интереса. Если задать в Рунете поисковые слова "экология", "защита окружающей среды", то появится масса ссылок на сайты и форумы по этой проблематике. Кроме того существуют станции юных биологов, школы с экологическим уклоном, проводятся олимпиады по экологии".

Логотип конкурса

Логотип конкурса

Именно поэтому Институт имени Гете решил содействовать этому движению. "Мы заметили, что множество проектов, о которых рассказывается в Сети, основываются на констатации фактов и перечислении глобальных экологических проблем, а мы хотим, чтобы школьники увидели и проанализировали конкретную ситуацию в их регионе", - говорит Людмила Соколова.

Помимо проведения конкурса Институт имени Гете пытается обратить внимание школьников на проблемы экологии и другими способами. "У нас есть блоги, и мы хотим создать вокруг них комьюнити из учащихся школ и студентов, заинтересованных в решении экологических проблем. Мы основали группы в "В контакте" и "Фейсбуке", где проводим различные конкурсы и даем полезную информацию по теме защиты окружающей среды", - рассказывает Людмила Соколова.

Контекст

Этапы конкурса

На конкурс "Школа за экологию: думать, исследовать, действовать" уже начали поступать первые работы. Одна из них, по словам, представителя Института имени Гете, посвящена проблемам утилизации твердых отходов в одном из поселков Краснодарского края. Есть работы по проблемам очистки воды от нефтепродуктов, очистке воздуха. Особую активность проявляют школьники Поволжья и Башкортостана. "И нас это радует, мы заинтересованы в том, чтобы в нашем конкурсе приняли участие не только школьники крупных городов, но из провинции", - отмечает Людмила Соколова.

Конкурс будет проходить в два этапа и продлится до середины апреля 2015 года. Свои предложения школьники должны направить по адресу Института имени Гете в Москве до середины декабря. В январе присланные работы рассмотрит специальная комиссия, в состав которой войдут экологи из Германии и России. Немецкую сторону представляют специалисты из Берлинского свободного университета, Берлинского университета имени Гумбольдта и Бременского университета, а Россию - сотрудники Института океанологии РАН и других научно-исследовательских учреждений.

Авторы лучших проектов будут приглашены в Москву на заключительную конференцию по проблемам экологии, которая пройдет в апреле 2015 года. Здесь они перед жюри и другими участниками конкурса смогут представить и защитить свои идеи. А победители заключительного этапа конкурса примут участие в летнем экологическом лагере в Германии.

Ссылки в интернете