1. Inhalt
  2. Navigation
  3. Weitere Inhalte
  4. Metanavigation
  5. Suche
  6. Choose from 30 Languages

Германия

Германии срочно требуются образованные граждане

В отчете Организации экономического сотрудничества и развития приводится анализ состояния системы образования 30 крупнейших промышленных стран. Доклад ОЭСР разочаровал граждан Германии.

default

У Германии все меньше выпускников средних школ

Доклад ОЭСР был представлен во вторник, 12 сентября, одновременно в Париже, Вашингтоне, Токио и Берлине. В целом отмечается отставание Германии от ведущих стран. Тем не менее, во многих отраслях ФРГ улучшила свои показатели - в частности, в приеме в бакалавриат и магистратуру. Но, как и прежде, вузы выпускают недостаточно дипломированных специалистов, а у школ все меньше выпускников с аттестатами.

В среднем 77 процентов школьников индустриальных стран получают документ о среднем или среднем специальном образовании, ОЭСР фиксирует, что в Германии этот показатель равен 85 процентам. Но в сфере высшего образования немцы отстают от двенадцати стран, среди которых Австрия, Швейцария и Дания. Число выпускников университетов и иных вузов в Германии составляет 20 процентов, а средний показатель по ОЭСР - 35 процентов.

Система образования попала под критику

Андреас Шляйхер (Andreas Schleicher), руководитель исследовательской группы ОЭСР, жестко критикует систему образования Германии. По его словам, вместо того, чтобы ставить новые цели, немецкое образование изобретает все более детальные правила. Учителя и ученики переживают одну реформу за другой, но все безрезультатно.

OECD-Bericht wird vorgestellt

Уте Эрдзик-Рафе Андреас Шторм и Андреас Шляйхер на пресс-конференции, посвященной презентации доклада ОЭСР

Политики, курирующие сферу образования, хотят сделать процесс его получения более быстрым и качественным, но не меняют устоявшиеся традиции. Гораздо важнее, по мнению Шляйхера, объединить стратегические цели и подумать над тем, что должен знать и уметь студент в 20 лет.

По словам Шляйхера, такие страны, как Индия и Китай, строили свои системы образования стремительно, но получилось так, что они обогнали страны Запада.

Выводы сделаны

Парламентский государственный секретарь по федеральному образованию Андреас Штром (Andreas Strom) заявил, что необходим "настоящий рывок": "В условиях, когда количество школьников продолжает уменьшаться, необходимо мобилизовать все ресурсы и раскрыть способности детей", - говорит Штром.

Президент Конференции министров культуры Уте Эрдзик-Рафе (Ute Erdsiek-Rave) настаивает на "атаке качества" в немецкой системе образования. "Конечно, земли и общины экономят, урезая финансирование школ. Но деньги должны оставаться в образовании", - считает Эрдзик-Рафе. (сх)

Контекст