1. Inhalt
  2. Navigation
  3. Weitere Inhalte
  4. Metanavigation
  5. Suche
  6. Choose from 30 Languages

Германия

В Германии остро не хватает учителей

Согласно подсчетам Немецкого союза филологов, в 2006 году школам Германии недостает около 16 тысяч учителей. Эта профессия перестала привлекать, однако правительство пока не приняло мер для исправления ситуации.

default

Во время одной из демонстраций учителей. Надпись на спасательном круге: ''Спасите образование!''

В преддверии Международного дня учителя, который отмечается 5 октября, Немецкий союз филологов выразил беспокойство по поводу того, что Германия испытывает острую нехватку учителей.

Bundespraesident Horst Koehler waehrend seiner Berliner Rede in der Kepler-Schule in Berlin am Donnerstag, 21. September 2006.

Президент Германии Хорст Кёлер во время традиционной ''Берлинской речи'', 21 сентября 2006 года

Правительство страны, до сих пор не обращавшее внимания на эту проблему, заговорило о необходимости принятия мер. Президент Германии Хорст Кёлер (Horst Köhler) в своем недавнем выступлении отметил, что в настоящее время только каждый десятый евро государственных средств идет на финансирование образовательной сферы. В связи со сложившейся ситуацией он предложил увеличить финансирование и разработать стратегию развития.

Нужна стратегия

О необходимости разработки "национальной стратегии развития образования" говорил в интервью AP председатель профсоюза работников образования и науки Ульрих Тёне (Ulrich Töne). По его мнению, за речью президента Германии должны последовать реальные действия.

Причины кризиса в образовательной системе страны он видит в неправильной государственной политике на протяжении последних лет. Правительства земель ухудшали условия работы учителей и увеличивали время работы, молодых специалистов не привлекали, а люди с опытом уходили из-за плохих условий.

Чтобы исправить ситуацию и сделать профессию учителя привлекательной для молодежи, правительству нужно разработать долговременную стратегию развития образовательной сферы, считает Тёне. Молодые люди должны видеть, что их ожидает в будущем, если они выберут профессию педагога.

Все профессии важны

Ситуация в немецкой образовательной сфере действительно нелегкая. Немецкий союз филологов охарактеризовал ее как "самый глубокий кризис в образовательной системе". По данным союза, в школах Германии в 2005 году не хватало около 10 тысяч преподавателей, в этом году речь уже идет о 14-16 тысячах.

Профессия в настоящее время малопривлекательна для молодежи, сетуют филологи. Кроме того, пошла так называемая "волна пенсионеров", которых некем заменить.

Неудовлетворенности учителей способствуют проблемы с дисциплиной учеников, и тот факт, что в немецких школах работают и учатся представители разных культур. В результате педагоги уходят, не выдержав чрезмерных нагрузок и нареканий от родителей.

Требуется учитель математики

Особенно остро проблема стоит в западных землях, однако и на востоке не благополучно - в одной только Саксонии 1,7 тысяч учительских вакансий. Требуются учителя математики, физики, латыни, религиоведения. В некоторых федеральных землях по этим предметам не выполняется учебный план.

От безысходности школы вынуждены брать на работу людей без профильного образования. Все чаще в классах можно встретить инженеров, переводчиков. По подсчетам Немецкого союза филологов, из-за отсутствия замены в неделю "пропадают" около одного миллиона часов занятий по всей стране.

Недостаточное количество педагогов негативно отражается на учебном процессе и качестве образования в Германии. Эксперты союза охарактеризовали ситуацию как "драматическую и катастрофическую". (мп)

Контекст