1. Inhalt
  2. Navigation
  3. Weitere Inhalte
  4. Metanavigation
  5. Suche
  6. Choose from 30 Languages

Societate şi cultură

Unitate în loc de diversitate în reforma învăţământului german

Bacalaureat recunoscut în toate landurile federale. Jumătate de secol, atât le-a trebuit experţilor pentru a convinge că diversitatea în învăţâmânt nu este mereu bună. Din 2017, reforma va consfinţi schimbarea.

Bacalaureat în Bavaria sau în Bremen: diferenţele nu ar trebui să conteze. Diploma ar trebui să fie valabilă în toată ţara. Şi totuşi, în Germania diferenţele există. Aici, fiecare din cele 16 landuri federale decide care este nivelul de cunoştinţe supus testării. Nivelul variază, în consecinţă. Testele arată că exemenele din Bavaria sunt mai dificile decât cele din Bremen, de exemplu. Situaţia urmează a se schimba peste cinci ani. Standardele din întreaga lume se vor aplica şi în Germania: un bacalaureat unic pentru toţi absolvenţii.

Reforma a fost intens susţinută de Senatorul pentru învăţământ din Hamburg, Ties Rabe. El este, în paralel, şi preşedinte al Conferinţei Ministeriale pentru Cultură, din care fac parte toate ministerele de profil din landurile federale. Cu vizibilă satisfacţie, Rabe vorbeşte acum despre "un pas istoric" şi o "reformă fundamentală" pe care Germania le va realiza odată cu introducerea bacalaureatului unitar.

Vanităţile nu îşi au rostul

Ties Rabe

Ties Rabe

"Am convenit asupra unui examen de bacalaureat unitar, discutat şi recomandat timp de 50 de ani", mai explică expertul, care crede că tergiversarea s-a datorat vanităţilor fiecărui land federal în parte. În Germania, educaţia este decisă la nivel de land, ceea ce nu uşurează eforturile adepţilor variantei unitare a examenului de bacalaureat.

Varianta unică nu va fi adoptată de toate landurile federale în prima etapă. Hamburg, Saxonia Inferioară, Schleswig-Holstein, Mecklenburg-Pomerania Anterioară, Saxonia şi Bavaria vor da startul reformei. Aici, începând din 2014, absolvenţii vor primi subiecte identice la examenele de matematică, germană, engleză şi franceză. Restul landurilor vor adopta schimbările din anul 2017.

Standarde identice pentru toţi

Deşi este o reformă lentă, în privinţa bacalaureatului lucrurile încep să se mişte, spune Ties Rabe. "Avem nevoie de standarde clare în privinţa performanţelor, ca puncte de orientare pentru elevi şi profesori." În forma actuală, examenul de bacalaureat nu se organizează pe baza unor standarde unitare, spune Petra Stanat de la Institutul pentru Dezvoltarea Calităţii Educaţiei din Berlin.

Institutul are misiunea de a constitui un aşa numit "pool" de subiecte, la care să apeleze reprezentanţii ministerelor de resort din toate landurile. Spre deosebire de Franţa, de exemplu, examenul nu se va organiza în aceeaşi zi în toată Germania. Altfel spus, temele trebuie să difere dar să aibă un grad identic de dificultate.

Importante sunt competenţele pe care le poate dovedi, la finalul şcolii, tânărul absolvent, explică Stanat.

Profesori îngrijoraţi

Margarete Eisele-Becker:

Margarete Eisele-Becker

Noua formă a examenului de bacalaureat nu este salutată de toţi cei implicaţi. Margarete Eisele-Becker, de exemplu, director al Gimnaziului Margaretha-Rothe din Hamburg, este sceptică. Se teme că bacalaureatul unitar va afecta varietatea oferită până acum elevilor de către instituţiile de învăţământ.

De pe acum se pot observa diferenţele: de exemplu la germană. În landul Hamburg există deja un examen centralizat, toţi elevii susţinând examenul în aceiaşi zi. An de an, autorităţile locale îi informează pe profesori în privinţa unei teme comune obligatorii. "Este astfel posibil, ca toţi elevii să fie obligaţi să citească romanul lui Goethe Suferinţele tânărului Werther", critică directoarea.

Unitate în loc de diversitate

Unitate în loc de diversitate va deveni deviza reformei, după cum subliniază şi elevul de 17 ani David. Candidatul la examenul de bacalaureat şi-a ales o combinaţie între istorie, religie şi artă. În prima jumătate de an, elevii au elaborat benzi desenate, iar în cea de-a doua au produs o emisiune radio despre diverse religii. David apreciază alegerea temelor, care au suscitat interesul elevilor. O singură temă obligatorie pentru toţi candidaţii ar fi plictisitoare, crede tânărul.

De altă părere sunt Leonie şi Benedict: "este mai corect, pentru că astfel nu se mai poate pretinde că absolvenţii din Bavaria sunt mai inteligenţi, pentru că au avut un examen mai dificil." Şi Benedict, crede că sporirea concurenţei este benefică : "deşi va fi mai greu la început, per total sunt de acord cu reforma."

În schimb, mulţi profesori se vor bucura, după părerea directoarei Eisele-Becker: "Au investit mult în cursurile inter-disciplinare, care vor dispărea odată cu noua formă de bacalaureat".