Istoria Uniunii Europene – cea mai nouă materie

Într-un interviu acordat în exclusivitate Deutsche Welle, Mihaela Popa, deputat al grupului Partidului Popular European în Parlamentul de la Bruxelles, a precizat că la baza acestei iniţiative au stat 3 argumente. Primul a fost legat de campania electorală pentru alegerile europarlamentare. Foarte puţini cetăţeni ştiu despre Europa şi despre etapele construcţiei UE. Introducerea unei astfel de materii ar umple un gol constatat în mai toate statele membre.

Al doilea argument se referă la proiectul Agenda Culturala Europeană. Mihaela Popa se întreabă cum este posibil un asemenea raport fără să cunoşti istoria de 50 de ani a UE.

Al treilea argument ar fi că, din 2009, dacă tratatul de la Lisabona va intra în vigoare, cetăţenii statelor membre se vor numi europeni (dubla cetăţenie s-a introdus prin tratatul de la Maastricht, adoptat în 1991, n. red.).

„Când spunem istoria Uniunii Europene m-am gândit foarte mult la etapele construcţiei europene. Bineînţeles, există principiul subsidiarităţii în ceea ce priveşte educaţia. Fiecare minister îşi poate gândi politica proprie…nu ar trebui să existe neapărat o materie în plus. Putem studia un capitol sau se pot introduce cursuri opţionale (…) fiecare stat îşi va gândi o politică (proprie, n. red) dar cred că educaţia trebuie dusă către informare şi către o informare unitară şi de calitate.”

Comisia pentru Cultura a Parlamentului European a aprobat cu majoritate de voturi amendamentul depus de europarlamentarul român. Raportul Agenda Culturala Europeană într-o lume globalizată va fi supus votului în plenul Parlamentului European, în sesiunea de la Strasbourg din luna aprilie. Apoi fiecare stat va ţine cont de raportul aprobat de Parlamentul European.

Iniţiativa vine în completarea obiectivelor fixate prin Tratatul de la Lisabona.