Investiţiile în educaţie sunt cea mai bună afacere pe termen lung

UE priveşte educaţia ca pe o chestiune de echitate socială, dar şi ca pe un factor care face o ţară atractivă pentru investiţii. De aceea, nu e întâmplător că şi comisarul european pentru industrii este interesat de problemele de educaţie. Deja în 2006, Guenther Verheugen a cerut statelor să depună mai mari eforturi: „Nimic altceva nu ne ajută. Avem nevoie de oameni bine instruiţi în Europa, şi de aceea cerem insistent statelor membre să reformeze sistemul lor de educaţie pentru a oferi oamenilor şanse mai bune în viitor”.

Această pregătire ar fi bine să înceapă, în opinia specialiştilor, cât mai curând posibil, deja de la grădiniţă şi din şcoală primară. Dar, deja de aici drumurile se despart, potrivit unei anchete a UE. Ofertele de educaţie preşcolară fac abstracţie tocmai de copiii din familiile dezavantajate, ceea ce le diminuează acestora suplimentar şansele în viaţă.

UE are şi alte priorităţi în domeniu. În 2006, de exemplu, fiecare al patrulea tânăr de 15 ani avea deficienţe la citit. În faţa acestei realităţi, dorinţa ca peste 10 ani, 80 la sută din elevii ciclului gimnazial să stăpânească cel puţin două limbi străine, pare o utopie.

UE a lansat sloganul învăţatului pe întreg parcursul vieţii. Comisarul european al educaţiei, Jan Figel, a explicat însă că în context sunt lăsaţi la o parte tocmai cei care trebuie să asigure acest proces – profesorii: „Este o chestiune legată de investiţii mai multe şi mai bune. Mai bun înseamnă mai eficient. Trebuie să începem cu profesorii. Dacă facem abstracţie de profesori, atunci cine să înceapă în sălile de clasă cu învăţatul o viaţă întreagă?”

Miniştrii de resort ştiu că educaţia de calitate presupune mulţi bani. În situaţia în care numeroase ţări se confruntă cu dificultăţi bugetare, cererile de suplimentare a fondurilor nu sunt întâmpinate cu simpatie . Totuşi, responsabilii din învăţământ ştiu că argumentele sunt de partea lor, la fel şi comisarul Figel: „Este obligatoriu. Fără conştiinţa că educaţia joacă un rol central în politica Europei, nu putem avansa. Locuri mai multe şi mai bune de muncă fără educaţie de calitate - aceasta este o iluzie.”

Pe acest fundal, miniştrii educaţiei şi Comisia de la Bruxelles au transmis următorul mesaj: În educaţie trebuie investit mai ales în perioade de criză, fiindcă aceste fonduri oferă pe termen lung dobânzile cele mai mari şi mai sigure.