Izazov za javno-privatno parnerstvo

Njemačka se nemarno odnosi prema najvrijednijem što ima – djeci, učenicima, mladim talentima i uopće ljudskim potencijalima. Djeca doseljenika prekidaju školovanje, jer ih država ne potiče u stjecanju znanja, dok visoko kvalificirani migranti odlaze iz zemlje. Savezna vlada je odlučna u rješavanju tih problema, poručila je kancelarka Angela Merkel, otvarajući jučer u Berlinu međunarodni simpozij na temu «Integracija kroz obrazovanje u 21. stoljeću», ali to neće biti moguće bez snažne društvene potpore. Ključ uspjeha, prema njezinu i brojnim drugim mišljenjima, leži u podnaslovu konferencije: «Izazov za javno-privatno parnerstvo».

Međunarodne ocjene njemačkoga obrazovnog sustava su poražavajuće. Nigdje na «starom kontinentu» škole nisu tako zakazale u poticanju djece doseljenika kao u Njemačkoj, dokazuju rezultati istraživanja Organizacije za ekonomsku suradnju i razvoj u Europi. Solidno obrazovanje u Njemačkoj je, mnogo više nego u drugim zemljama svijeta, ovisno o etničkome porijeklu i društvenom položaju djece, stoji uz ostalo u svjedodžbi Ujedinjenih naroda. Takvim uzročno-posljedičnim vezama mora doći kraj, poručila je kancelarka Angela Merkel: «Obrazovanje je ključ društveno-ekonomske participacije i jamac naše inovacijske snage u Njemačkoj. Stoga se moramo uhvatiti u koštac s problemima, premda nije sve u nadležnosti savezne vlade.»

Malodušnost u suočavanju s izazovima integracije

Njemačka se ne može odreći ni jednog jedinog talenta. Sva djeca moraju imati iste izglede za školovanje, a svaki prvašić, od kojih polovina ima migracijske korijene, mora razumijeti učitelja, zatražila je šefica vlade u Berlinu. Njemačka je predugo bila malodušna u suočavanju s izazovima integracije, a nje nema bez naobrazbe. «Integracijska politika znači državni poticaj, ali i zahtjev za vlastitim doprinosom. Integracija nije jednosmjerna ulica, nego traži prihvat migranata u narodu. To je zadaća cijeloga društva», istaknula je Merkel.

Kancelarka je pritom mislila na spregu države, privrede i civilnog društva – takozvano javno-privatno partnerstvo u obrazovnom sustavu. Time bi se, smatra i povjerenica savezne vlade za doseljenike Maria Böhmer, moglo spriječiti da mladi migranti kasnije u konkurenciji za radna mjesta ostanu gotovo bez ikakvih šansi – uza sve prateće teške ekonomske i socijalne posljedice. Zaklade njemačkih tvrtki sada su obećale suradnju na tom planu kao doprinos nacionalnom integracijskom programu.