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Congo-Brazzaville : ORA, une chance pour les élèves pygmées

Arsène Severin
2 mai 2017

Dans le nord du Congo-Brazzaville, des pères spiritains ont mis en place une méthode dédiée à l’enseignement pour les enfants pygmées. Le projet a, depuis son lancement, profité à près de 5000 enfants.

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Galerie Indigene Guardians of the Forest
Image : Survival International/Kate Eshelby

'Nous sommes heureux car nos enfants ont un avenir' ( Jacques Mapika) - MP3-Stereo

Dans le nord Congo-Brazzaville, des milliers d’enfants pygmées sont scolarisés grâce au système ORA (Observer, Réfléchir, Agir) mis en place par des prêtes spiritains. Ces écoles ORA sont expérimentées dans la plupart des villages pygmées avec l’appui de l’UNICEF qui prend en charge les enseignants et apporte des fournitures scolaires aux élèves.

A l’école de Makondi, une vingtaine de kilomètres à Bétou, en pleine forêt équatoriale, on dénombre 179 enfants qui apprennent à lire et à écrire. Les parents sont très heureux et espèrent que les enfants iront plus loin dans leur soif de connaître. "Nous sommes très heureux, et nous estimons que nos enfants ont un avenir. Il ne s’agit de reculer, mais d’aller de l’avant", affirme Jacques Mapika, le chef du village Makodi.


Les enseignants estiment que les enfants apprennent vite. ce qui est, en effet, étonnant pour des enfants occupés régulièrement à la pêche et à la chasse. En classe, ils ont une préférence pour les calculs par rapport aux langues et autres leçons. Cette expérience a déjà touché quelque 5000 enfants pygmées dans la région de la Likouala située dans l’extrême nord du Congo. 

 

 

Cliquez sur l'image pour écouter le reportage d'Arsène Séverin