اعتصاب معلمان براى رسيدگى به خواستهايشان
۱۳۸۵ اسفند ۱, سه‌شنبه
يز كه سوالات مطرح شده در آن توهين به پيامبر اسلام تعبير شده بحث‌هاى فراوانى را در مجلس دامن زده و ممكن است منجر به استيضاح وزير آموزش و پرورش شود.
رضا خجسته رحيمى گزارشگر صداى آلمان در تهران در تماسى تلفنى به سوالات ما در اين زمينه پاسخ داده.
دویچه‌وله: آقای خجسته رحیمی اعتراض معلمان امروز در تهران و سایر شهرستانها بر سر چه خواسته هايى بوده و چه انعکاسی داشته؟
خجسته رحیمی: دیروز در بسیاری از مدارس استانهای تهران و کرج و همچنین در مدارسی از استانهای مازندران، کردستان، یزد، کرمانشاه و چهارمحال بختیاری معلمان در اعتراض به عدم افزایش حقوق خودشان دست به اعتراض زدند و از حضور در کلاسهای درس سر باز زدند. اعتراض آنها امروز هم ادامه داشت و آنها اعلام کردند که در روزهای آینده هم اگرچه در کلاسهای درس حاضر می‌شوند، اما از درس دادن خودداری خواهند کرد و مطابق شنیده‌ها قرار را برآن گذاشته‌اند که فردا در مقابل پارلمان ایران هم تحصنی اعتراضی را به نمایش بگذارند. آن چیزی که در حقیقت معلمان بطور جدی مطرح می‌کنند و مطالبه‌ی اصلی‌شان افزایش حقوق آنها هست و دولت هم وعده داده که در لایحه‌ی مدیریت خدمات کشوری و نظام پرداخت هماهنگ که به مجلس ارائه کرده این مسئله را لحاظ کرده که در حقیقت افزایش حقوق معلمان را دربرخواهد گرفت...
دویچه‌وله: دولت چگونه می‌خواهد این کار را بکند، زمانیکه مجلس هم با برداشتهای بی‌رویه در صندوق ذخیره ارزی مخالف است و هم با ارائه‌ی متمم. تکلیف معلمان این وسط چی هست، آنها چه جوری به حقوق‌شان می‌توانند برسند؟
خجسته رحیمی: بله، البته بسیاری از نمایندگان مجلس طی بحثهایی که کردند، همینطور آقای توکلی یا آقای نادران و دیگران در حقیقت از غیرعملی بودن خواست دولت صحبت کردند و اعلام کردند که دولت به‌رغم اینکه ادعا می‌کند در سال آینده وضع کارمندان آموزش و پرورش و معلمان بهتر خواهد شد، سال آینده سال سخت‌تری برای معلمان خواهد بود و حتا در حقیقت به طعنه اعلام کردند که امسال سال طلایی برای معلمان خواهد بود در مقایسه با سال آینده و سال آینده نسبت به تورم حقوق آنها افزایش خیلی کمتری خواهد داشت. اما دولت مدعی‌ست که در حقیقت این مسئله را حل می‌کند و حل کرده در نظام پرداخت هماهنگ. با این حال تحویل دیرهنگام لایحه بودجه به مجلس امکان بررسی لایحه‌ی مدیریت خدمات کشوری و نظام پرداخت هماهنگ را از مجلس در سال جاری سلب کرده و در حقیقت با عدم بررسی آن در سال ۸۵ امکان محک کردن ادعای دولت برای حل مسئله‌ی فرهنگیان هم کمی سخت به‌نظر می‌رسد و با تردید روبه‌روست...
دویچه‌وله: آقای خجسته رحیمی یک ناآرامی دیگری هم بوجود آمده بود، یا بهتر بگوییم یک تنش دیگر هم بوجود آمده بود در رابطه با امتحان آموزش ضمن خدمت فرهنگیان که سروصدای زیادی هم در مجلس بپا کرد.
خجسته رحیمی: بله، امروز همانطور که شما اشاره کردید، نمایندگان مجلس در خصوص عامل طرح سوالات در مورد پیامبر در آزمون آموزش ضمن خدمت فرهنگیان به وزیر آموزش پرورش تذکر دادند. گویا در آزمون ضمن خدمتی که توسط آموزش و پرورش گرفته شده، سوالاتی از کتابی بنام «سیره‌ی پیامبر» طرح شده که این سوالات به لحاظ ارتجاعی بودن جنبه‌ی وهن‌آلود پیدا کرده و نیز آقای عماد افروق هم در مجلس که ریاست کمیسیون فرهنگی مجلس را هم برعهده دارند مطرح کردند که من حتا به خودم اجازه نمی‌دهم این سوال و جوابها را در مجلس قرائت بکنم، چرا که این سوال و جوابها بسیار وهن‌آلود هستند و ایشان این سوالات را با کاریکاتورهای دانمارکی که نگاهی توهین‌آمیز به پیامبر داشت مقایسه کردند...
دویچه‌وله: این سوالات را کی طرح کرده؟
خجسته رحیمی: طراح این سوالات در حقیقت معاون پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران بوده، اما وزیر آموزش و پرورش آقای محمود فرشيدی امروز با حضور در مجلس عذرخواهی کردند و این اشتباه را پذیرفتند. بهرحال امروز حتا نمایندگانی مثل آقای تمدن که از فراکسیون اکثریت و اصولگرای مجلس هستند اعلام کردند که ما نباید در برخورد با چنین مسایلی خودی و غیرخودی داشته باشیم و درست نیست که اگر غیرخودی‌ها چنین کاری را انجام بدهند، ما زمین و زمان را بهم بدوزیم و اگر خودی‌ها چنین کاری را انجام بدهند، ما چشممان را بر این واقعیت ببندیم. مجموع این اتفاقها در حقیقت روز پرتنشی را روبه‌روی مجلس گذاشت و باعث اعتراض جدی نماینده‌های اصولگرا به عملکرد وزیر ارشاد شد، تا آنجا که حتا برخی از نمایندگان از احتمال استیضاح وزیر آموزش و پرورش در روزهای آینده خبر دادند.