میلیونها دانشآموز در کلاسهای ناامن
۱۳۸۵ شهریور ۲۴, جمعه� تصویب رسیده همچنان وارد مرحلهی عملی نشده و با گذشت تعطیلات تایستانی برای سال تحصیلی جاری سودی به حال دانش آموزان نخواهد داشت.
دیروز، پنجشنبه ۲۳ شهریورماه، در سراسر کشور مراسمی بر پا بود که نام آن را «جشن عاطفهها» گذاشتهاند. در این روز «کمیتهی امداد امام خمینی» در ۶۲۰۰ مرکز و غرفه اقدام به جمعآوری کمکهای مردمی میکرد تا در استانهی آغاز سال تحصیلی جدید میان دانش آموزان خانوادههای کمدرآمد تقسیم کند. اما آغاز سال تحصیلی جدید برای خانوادهها در مسائل دیگری نیز متجلی است: در ثبت نام دانش آموزان، خرید پوشاک مناسب، تهیهی نوشتافزار و کتابهای درسی ... و بسیاری کارها که با صرف وقت و هزینه همراه است. امسال مسئلهی تغییر مانتوی دختران دانشآموز از موضوعهایی بود که مدتی باعث بلاتکلیفی و سرگردانی خانوادهها شد. اوایل خردادماه، فرناز بیكی مشاور زنان رئیس آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران خبر داد که مانتوها گشادتر و بلندتر شده و تغییر رنگ میدهند. سپس اوایل شهریور مهری سویزی، مشاور وزیر و مدیركل دفتر امور زنان وزارت آموزش و پرورش با رد این ادعا اظهار داشت «به هیچ عنوان مانتوی دانشآموزان تغییر نمیكند.» در مورد ساعت شروع به کار مدارس نیز محمود فرشیدی وزیر آموزش و پرورش گرچه میگوید «۷:۳۰ ساعت مناسبی برای شروع مدارس بوده و نمیتوان دیرتر یا زودتر از این ساعت آغاز به كار كرد» اضافه میکند «البته ممكن است بعضی مدارس به جهت دو نوبته بودن هفت و ربع و بعضی یك ربع به هشت آغاز به كار كنند.»
بیش از نیمی از کلاسهای درس در ایران در شرایط نامطلوب به سر میبرند و محتاج بازسازی و مقاوم سازی هستند. به همین دلیل سیام فروردین ماه سال جاری شورای نگهبان مصوبهی مجلس از اسفند ماه را تایید کرد تا مبلغ سه میلیارد و نهصد و پنجاه و چهار میلیون دلار برای تخریب، نوسازی و مقاوم سازی مدارس تا پایان برنامه چهارم منظور گردد. رئیس جمهور محمود احمدینژاد نیز بر پایهی همین مصوبه در اغلب سفرهای استانی خود وعدههایی مبنی بر بازسازی مدارس به مردم داده است. اما حاج بابایی رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس شورای اسلامی در نامهای به تاریخ ۲۹ مرداد و خطاب به احمدینژاد مینویسد «متاسفانه تاکنون بدلیل مشکلات اداری اقدام موثری در خصوص موضوع، بعمل نیامده است.» بازسازی مدارس که قرار بود در تابستان امسال انجام شود با تاخیر در اختصاص بودجه عملا برای سال جاری منتفی است. این را وزیر آموزش و پرورش نیز ۸ شهریور ماه اعلام کرد و گفت بخشی از بودجه مقاوم سازی مدارس به تازگی در اختیار وزارت آموزش و پرورش قرار گرفته و به این دلیل انجام این کار امسال ممکن نیست.
همچنین به گفتهی غلامعلی حداد عادل، رئیس مجلس، اختصاص بودجه برای مقاوم سازی مدارس «آخرین لایحه دولت خاتمی بود و مجلس هفتم در جهت حفظ جان فرزندان كشور با برداشت چهار میلیارد دلار از صندوق ذخیره ارزی موافقت كرد.» [شرق ۱۱ مرداد ۸۵]
به گفتهی حبیب الله بوربور رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس، در ایران مجموعا ۴۵۰ هزار کلاس درس وجود دارد که ۱۳۱ هزار آن احتیاج به تخریب و بازسازی و ۱۲۶ هزار نیاز به مقاوم سازی دارند. بلااستفاده شدن این تعداد کلاس در هنگام بازسازی، که نزدیک به ۵۷ درصد از کل اتاقهای درس مدارس را تشکیل میدهد، به سرگردانی دانش آموزان و تراکم بیشتر در بعضی از مدارس میانجامد. به گزارش خبرگزاری مهر هم اکنون نیمی از مدارس ایران دو نوبتی هستند و بیش از ۹ میلیون دانش آموز نمیتوانند در تمام طول روز در مدرسه باشند.
در کنار خطر ویرانی مدارس، دغدغههای دیگری نیز وجود دارد. روزنامهی کیهان ۲۰ شهریور ماه و در آستانه سال تحصیلی جدید با اشاره به این که «مهدكودكها و پیش دبستانیها باید این نكته را مدنظر داشته باشند كه اینجا یك كشور اسلامی است و آموزههای تربیتی، طبیعتاً باید مبتنی بر دین باشد» تاکید دارد«اگر قرار است، پیش دبستانیها با روشهایی چون بازیهای قرآنی به دین روی آورند باید محیطهای آنان علاوه بر داشتن رنگ و بوی معنوی، شادابی و سرزندگی لازم از حیث فضا و مربیان را نیز داشته باشد.»
و اکنون در آستانهی بازگشایی مدارس گرچه کسانی دغدغهی تنگی و گشادی مانتوی دختربچههای ۷، ۸ ساله را دارند و کسان دیگری به فکر آموزشهای قرآنی کودکان پیش دبستانی هستند، کسی به فکر میلیونها کودکی که در کلاسهای ناامن درس میخوانند و ساعتهای زیادی از روز را به اجبار در خیابانها پرسه میزنند نیست.
بهزاد کشمیریپور، گزارشگر صدای آلمان در تهران