1. Inhalt
  2. Navigation
  3. Weitere Inhalte
  4. Metanavigation
  5. Suche
  6. Choose from 30 Languages

افغانستان

وزارت معارف: 700 مکتب به دلیل ناامنی مسدود شده‌اند

وزارت معارف افغانستان می‌گوید در نتیجه افزایش ناامنی‌ها در سال جاری خورشیدی بیش از ۷۰۰ مکتب در سراسر افغانستان مسدود شده اند. به قول این وزارت در صورت ادامه جنگ‌ها نگرانی از بسته شدن تعداد بیشتر مکتب‌ها وجود دارد.

Afghanistan Schule Unterricht für afghanische Kinder in Helmand

آموزش محلی دختران در هلمند (عکس از آرشیف)

دروازه‌های مکاتب چهارده سال پیش به روی کودکان افغان باز شد. محدودیتی را که طالبان برای مکتب رفتن وضع کرده بودند برداشته شد و مقام‌های حکومت همواره گفته‌اند که حدود ده میلیون کودک در سراسر افغانستان مصروف آموزش هستند، اما با گسترش ناامنی‌ها این نگرانی وجود دارد که دروازه‌های مکاتب یک بار دیگر بر روی کودکان افغانستان مسدود شود.

در تازه‌ترین مورد مسوولان محلی در ولایت فراه گفته‌اند که در چهار ولسوالی این ولایت مکتب‌ها به دلیل ناامنی مسدود شده‌اند. این در حالیست که دامنه ناامنی‌ها در سال جاری خورشیدی گسترش یافت و مخالفان مسلح توانستند مناطق بیشتری را از کنترول حکومت خارج کنند.

مجیب مهرداد سخنگوی وزارت معارف افغانستان روز دوشنبه ۱۰ حوت ۱۳۹۴ به دویچه وله گفت که هراندازه که ناامنی‌ها بیشتر شود، معارف صدمه می‌بیند و کودکان بیشتری از تعلیم و تربیه باز می‌مانند: «هنوز که سال تعلیمی ما آغاز نشده، امیدواریم که جنگ کمتر باشد و الا به صورت طبیعی در صورتی که جنگ باشد، مکاتب ما بسته می‌شود.»

براساس آمار وزارت معارف در حال حاضر بیش از ۹ میلیون نفر در مکتب‌ها و دارالحفاظ‌ها مصروف آموزش هستند. اما این وزارت هنوز آمار دقیقی از کودکانی که از رفتن به مکتب محروم شده‌اند در اختیار ندارد.

تعلیمات محلی

مقام‌ها در وزارت معارف می‌گویند راهکارهای را برای آموزش کودکان مناطق ناامن در نظر گرفته‌اند. یکی از این راه حل‌ها ایجاد مکتب‌های محلی است. این مکتب‌ها غیررسمی هستند و افراد باسواد محل در روستاها به عنوان معلم استخدام می‌شوند تا زمینه آموزش برای کودکان در مناطق ناامن میسر شود.

کودکانی که در مناطق ناامن زندگی می‌کنند و از رفتن به مکتب محرومند، شانس آموزش در مکتب‌های محلی را دارند.

وزارت معارف افغانستان تنها راهی که برای باز کردن مکتب‌ها مسدود دارد، گفتگو با شوراهای معارف است. این شوراها در برخی موارد موفق شده‌اند تا مکتب‌های مسدود شده را بازگشایی کنند.

آقای مهرداد در این مورد گفت: «ما از طریق شوراهای معارف برای بازکردن دروازه‌ها مکاتب در گذشته نیز تلاش کردیم و در سال آینده نیز در صورتی که تهدید وجود داشته باشد، تنها امکانی که ما داریم همین است.»

مشکل دختران دانش‌آموز

در همین حال دختران دانش‌آموز بیشتر از پسران از جنگ و ناامنی متاثر هستند. در حال حاضر بیشتر مکتب‌های دخترانه در مناطق تحت کنترول طالبان مسدود است و این گروه اجازه آموزش دختران را در مناطق تحت تصرف شان نمی‌دهد.

این وزارت از طریق مکتب‌های محلی زمینه آموزش‌های فشرده را برای دختران فراهم می‌کند طوری که دختران دانش آموز، در هر سال، تعلیمات دو صنف را فرا می‌گیرند و به این ترتیب زمینه ادامه آموزش برای آن‌ها فراهم می‌شود.

وزارت معارف می‌گوید تلاش‌هایی وجود دارد تا زمینه برای تعلیم دختران نیز فراهم گردد. آقای مهرداد در این مورد گفت: «مکتب‌های محلی ما بیشترین تمرکز را بر دخترانی دارد که از مکتب دور مانده‌اند.»

براساس اظهارات مقام‌ها در وزارت معارف، در کنار ناامنی و جنگ، مشکلات فرهنگی نیز سبب می‌شود تا دختران نتوانند به مکتب بروند و درس بخوانند که در چنین وضعیتی وزارت معارف نیز کاری کرده نمی‌تواند.

DW.COM