1. Inhalt
  2. Navigation
  3. Weitere Inhalte
  4. Metanavigation
  5. Suche
  6. Choose from 30 Languages

گزارش های بازسازی

بیشتر مکاتب دایکندی ساختمان و مواد درسی ندارند

دفتر ولایتی کمیسیون حقوق بشر افغانستان در دایکندی اخیرا با انتشار گزارشی گفته است که بیشتر مکاتب این ولایت، نه تنها ساختمان بلکه ابتدایی ترین امکانات لازم را ندارند. همچنین اکثریت شاگردان به مواد درسی دسترسی ندارند.

در گزارش کمیسیون حقوق بشر آمده است که با وجود امنیت حاکم در دایکندی و فضای مناسب برای رشد و توسعه معارف، تحقق این امر با چالش ها و مشکلات جدی و فراوانی روبروست. یافته های یک تحقیق این کمیسیون نشان می دهد که از میان ۳۷۷ مکتب فعال با ۱۶۴ هزار و ۹۲۱ شاگرد در این ولایت، تنها ۱۱۹ مکتب ساختمان دارند که آن هم معیاری نیست.

در بخشی از گزارش این کمیسیون آمده است که در بیشتر اوقات صنف های درسی در فضای باز یا در مساجد و تکیه خانه ها با تاخیر بیش از حد تشکیل می شوند. گزارش تایید می کند که تا کنون در زمینه اعمار ساختمان برای مکاتب این ولایت و تدارک امکانات برای آن ها کاری صورت نگرفته است.

علی رضا حسینی، آموزگار در یکی از مکاتب دایکندی گفت که بی توجهی دولت به مکاتب و دانش آموزان محروم این ولایت از حد گذشته است: "ما مشکلات زیادی داریم که نبود مواد درسی کوچک ترین آن است، بماند که نبود امکانات، کمبود آموزگار و صنف درسی چقدر باعث شکست انگیزه دانش آموزان می گردد."

بر اساس گزارش کمیسیون حقوق بشر، در برخی از مکاتب دایکندی، برای سه دانش آموز یک جلد کتاب درسی وجود دارد و بیشتر آنان کتاب های مورد نیاز خود را از بازار خریداری می کنند. افزون بر این، گزارش تایید کرده که نبود ساختمان، میز و چوکی و حتا فرش، آب آشامیدنی صحی، کتاب خانه، لابراتوار و تشناب از دیگر مشکلات دانش آموزان این مکاتب است.

"دایکندی بیرون از محدوده دید حکومت"

ابراهیم سروری، دانش آموز یکی از مکاتب دایکندی می گوید که به رغم وعده های داده شده در سال های پیش، مشکلات این مکاتب همچنان پا برجاست: "قرار بود ساختمان برخی از مکاتب این ولایت پنج سال پیش ساخته شوند اما این کار تا هنوز بدلایل نامشخصی به تاخیر افتاده است. این را می توان به بی توجهی عمدی دولت به دایکندی و به حساب نیاوردن آن به عنوان جزئی از افغانستان تعبیر کرد".

مسئولان در اداره معارف دایکندی نیز مشکلات موجود در مکاتب این ولایت و نیازمندی های دانش آموزان را می پذیرند اما توجیهاتی نیز برای عدم رسیدگی به این مشکلات دارند. آنان در گفتگو با ناظران کمیسیون حقوق بشر گفته اند که تشکیل گسترده این اداره و نیز کمبود امکانات و بودجه، رسیدگی به مشکلات مکاتب را دشوار کرده است.

این مسئولان تاکید کرده اند که اعمار ساختمان تعدادی از مکاتب این ولایت در پلان انکشافی این ولایت برای سال جاری در نظر گرفته شده و احتمالا کار عملی آن در آینده نزدیک آغاز خواهد شد. این سخنان اما در زمانی گفته می شوند که شش ماه از سال مالی افغانستان گذشته و در این مدت، کمترین فعالیتی در این زمینه انجام نشده است.

گزارشگر: محمد زمان احمدی

DW.COM