1. Inhalt
  2. Navigation
  3. Weitere Inhalte
  4. Metanavigation
  5. Suche
  6. Choose from 30 Languages

Πολιτική

«Να λάβουμε σοβαρά υπόψη την κριτική στην Μπολόνια»

Παραδέχονται «παραλείψεις» στη διαδικασία της Μπολόνια οι υπουργοί Παιδείας που ολοκλήρωσαν χθες τη σύνοδό τους σε Βουδαπέστη και Βιέννη

default

Επετειακή ήταν σύνοδος των υπουργών Παιδείας της Ευρώπης για τη Διαδικασία της Μπολόνια, που έλαβε χώρα σε Βουδαπέστη και Βιέννη και ολοκλήρωσε χθες τις εργασίες της. Οι υπουργοί και υφυπουργοί Παιδείας των 47 χωρών που έχουν υπογράψει τη συνθήκη παραδέχθηκαν σφάλματα και παραλείψεις κατά τη διαδικασία εφαρμογής των μεταρρυθμίσεων και υποσχέθηκαν στο εξής να λαμβάνουν σοβαρότερα υπόψη τους τις κριτικές φωνές.

«Μπολόνια σημαίνει περισσότερες ευκαιρίες για τους φοιτητές»

25.10.2008 DW-TV Journal Interview Schavan

«Να λάβουμε σοβαρά υπόψη την κριτική στην Μπολόνια», λέει η Αννέτε Σαβάν

Η συνθήκη της Μπολόνια, υπογράφηκε στις 19 Ιουνίου 1999 από 29 κράτη-μέλη της ΕΕ, όταν οι υπουργοί παιδείας των εν λόγω χωρών συνήλθαν στην ομώνυμη πόλη με σκοπό να θέσουν τις βάσεις ενός Ενιαίου Ευρωπαϊκού Χώρου Ανώτατης Εκπαίδευσης. Σήμερα τη σχετική διακήρυξη έχουν υπογράψει 47 χώρες και η διαδικασία εφαρμογής των μεταρρυθμίσεων βρίσκεται σε πλήρη εξέλιξη. Πρέπει όμως ακόμη να γίνουν πολλά και κυρίως να διορθωθούν τα κακώς κείμενα που αναδείχθηκαν την τελευταία δεκαετία, παραδέχονται οι υπουργοί. Η Αυστριακή υπουργός Παιδείας Μπεατρίξ Καρλ εκτιμά πάντως ότι τα θετικά στοιχεία της διαδικασίας της Μπολόνια είναι περισσότερα από τις παραλείψεις. «Το βασικό μήνυμα από την σύνοδο ήταν ότι η Μπολόνια σημαίνει περισσότερες ευκαιρίες για τους φοιτητές μας. Και αυτό γιατί η θεμελίωση του συστήματος ανάγνωσης και σύγκρισης των τίτλων σπουδών οδηγεί σε περισσότερη κινητικότητα και διεθνοποίηση», είπε η κ. Καρλ.

«Ναι, κάναμε λάθη»

Demo gegen Konferenz zum Bologna Prozess

Φοιτητική διαδήλωση στο Βέλγιο κατά της Μπολόνια

Η Γερμανίδα υπουργός Παιδείας δεν συμμερίζεται τους πανηγυρικούς τόνους της Αυστριακής ομολόγου της. Σύμφωνα με την Αννέτε Σαβάν το θετικό μήνυμα της συνόδου είναι η απόφαση των υπουργών να λαμβάνουν περισσότερο υπόψη τις θέσεις των φοιτητών στη διαδικασία των μεταρρυθμίσεων. «Νομίζω ότι ένα από σημαντικότερα σημεία στο τελικό κείμενο είναι η απόφαση που λέει ότι στο εξής θα ακούμε και θα λαμβάνουμε σοβαρά υπόψη την κριτική», επισήμανε χαρακτηριστικά η κυρία Σαβάν.

Και αυτό επιδιώκουν μεταξύ άλλων οι φοιτητές. Και όπως επισημαίνει η πρόεδρος της Ομοσπονδίας Φοιτητών στην Αυστρίας, Ζίγκριντ Μάουρερ: «Για μας τους φοιτητές είναι εξαιρετικά σημαντικό ότι η μεγαλύτερη παράγραφος στο τελικό κείμενο αναφέρεται στις φοιτητικές διαμαρτυρίες. Εκεί εκφράζεται με σαφήνεια η παραδοχή: ναι, κάναμε λάθη».

Τα αυστριακά πανεπιστήμια έγιναν τους τελευταίους μήνες κέντρα διαμαρτυρίας ενάντια στα κακώς κείμενα της Μπολόνια. Σημειώθηκαν καταλήψεις σχολών και διαδηλώσεις με πρωτοφανή έκταση. Η διαδικασία της Μπολόνια είναι για τον φοιτητικό κόσμο υπεύθυνη για τον περιορισμό της «ακαδημαϊκής ελευθερίας» ήταν το σύνθημα. Και αυτήν την άποψη δεν την άλλαξε η πρόσφατη σύνοδος των υπουργών.

«Οι φοιτητές έχουν διατυπώσει εδώ και πολλά χρόνια τα αιτήματά τους. Διαφωνούμε με την αντίληψη που μας θέλει να σπουδάζουμε μόνο για την αγορά εργασίας και να τελειώνουμε όσο το δυνατόν το ταχύτερο. Διαφωνούμε με τους μηχανισμούς επιλογής των καλύτερων εγκεφάλων. Αυτά δεν είναι προς το συμφέρον των φοιτητών και αυτό το γνωρίζουν οι υπουργοί εδώ και χρόνια», τονίζει η κυρία Μάουρερ.

Αθετημένες υποσχέσεις

Studenten demonstrieren in Bonn

Διαδηλώσεις κατά της Μπολόνια και στη Βόννη

Παρά τα συστήματα σύγκρισης των τίτλων που έχουν υιοθετηθεί, η κινητικότητα των φοιτητών δεν έχει σημειώσει αξιοσημείωτη αύξηση. Και δεν θα μπορούσε να είναι αλλιώς με δεδομένη την εντατικοποίηση των σπουδών και τα φορτωμένα προγράμματα παραδόσεων και εξετάσεων. Η Γερμανίδα υπουργός Παιδείας Αννέτε Σαβάν θεωρεί υπεύθυνους για αυτό και τους καθηγητές. «Φυσικά υπάρχουν και οι ιδιοτροπίες των καθηγητών, που είναι πεπεισμένοι ότι κανένας άλλος δεν προσφέρει τόσο καλά σεμινάρια όσο εκείνοι».

Μια ακόμη υπόσχεση που αθέτησε η Μπολόνια είναι εκείνη που ήθελε να ανοίξουν τα πανεπιστήμια για τα παιδιά από ασθενή κοινωνικά στρώματα. Το αντίθετο συνέβη. Η διαδικασία της Μπολόνια επιδείνωσε την κοινωνική κατάσταση των φοιτητών.

Jürg Paas/Σταμάτης Ασημένιος

Υπεύθ. Σύνταξης: Μαρία Ρηγούτσου

Ηχητικό και οπτικό υλικό για το θέμα