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Unterrichtsreihen - Kunst im DaF-Unterricht

16 Peter Shostak

Wer hat nicht schon mal vor einem Bild gestanden und gedacht: „Da wäre ich auch gern!“ Bilder sind nicht nur Farbe und Form, sondern transportieren oft eine ganz bestimmte Stimmung, die den Betrachter in den Bann zieht.

Ziele:

Die TN sollen sich graduell mit den Inhalten des Gemäldes verfassen, dessen Stimmung ausführlicher definieren und fantasievoll über die Darstellung hinausgehen.

Zeit:

2 Schulstunden = 90 Minuten

Unterrichtsverlauf:

Phase

Sozialform

Medien

1. Arbeit in fünf Kleingruppen zu unterschiedlichen Bildausschnitten und Arbeitsaufträgen

Gruppenarbeit

Plenum

Arbeitsblätter mit
Bildausschnitten

2. Erstellung einer Wortcollage nach den Informationen, die von den einzelnen Gruppen bei der Präsentation der Ausschnitte gegeben werden

Gruppenarbeit

Plenum

Arbeitsblätter mit
Bildausschnitten

3. Vergleich der einzelnen Wortcollagen mit dem Originalbild

Gruppenarbeit

Plenum

Beamer,
Projektor oder
Arbeitsblatt

bisherige Ergebnisse

4. Titelfindung für das Bild

Plenum

Beamer,
Projektor oder
Arbeitsblatt

5. Nennung des Originaltitels, Vergleich mit den Vorschlägen der Schüler, Beschreibung der Stimmung des Bildes und der Maltechniken Shostaks

Plenum

Beamer,
Projektor oder
Arbeitsblatt

6. Anfertigung einer Geräuschkulisse zu dem Bild

Partner-,
Gruppenarbeit

Beamer,
Projektor oder
Arbeitsblatt

bisherige Ergebnisse

7. Erneute Arbeit in Kleingruppen: Intensivere Beschreibung der jeweiligen Ausschnitte des Bildes.

Gruppenarbeit

Arbeitsergebnisse

alle Bildausschnitte

Originalbild

8. Kreatives Schreiben:
Verfassen eines eigenen Textes zu dem Bild.

Einzelarbeit

bisherige Ergebnisse

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